Сальери Опубликовано 12 февраля, 2009 Опубликовано 12 февраля, 2009 14 февраля с 11 до 19 часов. Диагностика компании и постановка задач. Тренинг методом «64 стратегемы» На тренинге будут освоены основные положения модели и последовательность работа экспертов по диагностике компании средствами модели. На основании результатов диагностики будет промоделировано принятие решения о постановке задач на развитие и обучение персонала компании, подбор методик обучения. Участники получат раздаточный материал, диагностические анкеты и возможность ими воспользоваться в своей реальной практике. Бонус.: множество идей относительно собственного развития в рынке и организации по модели 64 стратегемы. Справка: Тарасенко Владислав Валерьевич - управляющий партнер компании «Тарасенко и партнеры», практикующий консультант по стратегическому управлению, член международной лиги стратегического управления, оценки и учета, преподаватель MBA при Министерстве экономического развития, доцент Академии народного хозяйства при Правительстве РФ, включен в Топ-10 российских бизнес-тренеров, включен в номинацию проекта «Интеллектуальная элита России» (проект Дмитрия Медведева) и международный справочник «Who is who in Russia», автор монографии «Книга бизнес-перемен. 64 стратегемы» Стоимость участия 2000 рублей. Запись по тел 7897028 или [email protected] Место проведения: "BuroAkzent" www.buro-akzent.ru
обучаю_рэйки Опубликовано 5 июня, 2009 Опубликовано 5 июня, 2009 сначала подумал, что ошибочка вышла. Поскольку известным учителем стратагем является Владимир Тарасов из Прибалтики, хотя работает он не у себя, а у нас в основном, или в странах Средиземноморья. Почему я его вспомнил? Хорошие у него и книги, и семинары, - достойны внимания.
Рекомендуемые сообщения
Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь
Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий
Создать учетную запись
Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!
Регистрация нового пользователяВойти
Уже есть аккаунт? Войти в систему.
Войти