Комплексная проблема

[Westman]

Здравствуйте? Арина!

 

Мне 22 с половиной года. Некоторое время назад я понял, что мне необходима консультация психолога. Я постараюсь быть кратким, чтобы не утомить Вас своим рассказом и в то же время постараюсь быть предельно откровенным. Сразу предупреждаю Вас о том, что буду настолько откровенным, что некоторые моменты могут показаться Вам неприятными, но надеюсь на Ваш профессионализм.

 

Когда мне было два года, от нас ушел отец. Где-то до 9-10 лет я был очень бойким мальчиком. Всегда давал сдачу. Но тогда, наверное, и начало кое-что проявляться. Во дворе при обсуждении того, кто сильнее один сказал, что я слабый, хотя это было не так, но смолчал. И вот я рос, учился в школе. И меня начал обижать один парень из параллельного класса. Он мог меня толкнуть, ударить по лицу. Я боялся ответить. Когда я его видел, я испытывал страх, сердце начинало учащенно биться, я его боялся, я не хотел идти на следующий день в школу, я прятался от него. Причем, этот парень сам был человеком трусливым. Он также реагировал на то, когда на него кто-то «наезжал». Я это видел, но уверенности мне это не прибавляло. Об этом узнала мама и начала меня готовить как могла. Учила бить. Уверенности это мне прибавляло, не скрою, но этих навыков я так к нему и не применил. Год он приставал ко мне, год нет. В общем, всячески меня унижал. Я как-то не выдержал и просто наорал на него. Он посмеялся. Бывали в школе драки, в которых и я одерживал победу, но тому парню никогда не отвечал. Я довольно-таки часто его вспоминаю. Бывали ребята в классе, которые уважали- мои друзья, а были те, кто не уважал- друзья того парня.

Я постараюсь рассказать все с хронологическом порядке. В 11 лет я открыл для себя что такое мастурбация. Через полгода я впервые влюбился (понравилась девушка). Это было в поезде, мы переглядывались, а потом наши пути разошлись в прямом и переносном смысле. Через пару лет со мной начала жить моя двоюродная сестра. Все начиналось вполне нормально. Конечно, наши мамы-сестры ругались довольно-таки часто. У них свои отношения и это отдельная история. В том возрасте я задался целью попробовать все, что можно в сексе, узнать как можно больше о нем. Я начал подглядывать за сестрой в ванной, мастурбировал. Далее открыл для себя анальную стимуляцию. Начал этим заниматься. Мы любили разговаривать с сестрой по ночам. И в одну такую ночь я признался, что я подглядываю за ней ,а она в том возрасте жутко переживала, что никому не нравится. Мы нашли какую-то книгу с порнографией. Читали вместе. Потом начинали просить показывать свои «прелести». Разговаривали, кто так мастурбирует. Потом она начала меня дразнить: показывала грудь, бедра, ходила в халатике на распашку в одних трусиках. И когда я попросил их снять, она сказала, что мол это плохо и перестала это все вытворять. Начала закрывать расщелины в ванной. Но я тут не устоял.. Когда она спала, я начала засовывать руку к ней под одеяло, щупать ее гениталии и грудь, вводить по пальцу в вагину и анус, лизать ей этот анус. Мы жили в одной комнате. От всего этого оставались пятна на полу. И она кокетливо говорила, что это за пятна мол. А когда я начала лизать ей вагину она сначала никак не реагировала, а потом резко на меня наорала, наверное, подумала, что я кончаю на ее вагину. Когда мы уехали в бабашке (она раньше ,а я позже) он опять-таки кокетливо заявляла, что я спала только лишь в одних трусиках. После поступления в университет она с нами больше не жила, мы даже и не вспоминаем об этом. И я очень рад, что мы тогда не переспали. Но тем не менее такой опыт у меня был.

Вернемся к школе, в школе даже те друзья, которые меня уважали, подшучивали надо мной. А я не мог им ответить, я терялся, метался, не знал, что ответить на их стёб. В 9 классе, случился один инцидент, после которого я загремел в больницу с сотрясением мозга. Ко мне подошел самый крутой и сильный парень в школе и начал на меня наезжать. Я его в прямом смысле уговаривал это не делать, он от этого больше злился. И двинул мне по голове, а даже не ответил. Через пару дней состоялась драка с другим парнем, в которой я уже отвечал, хотя по заверениям той же сестры дрался очень плохо.

Я перешел в другой класс, это был единственный период в жизни, где меня уважали, не прикалывались надо мной, считались с моим мнением и моими высказываниями.

Я ходил на подготовительные курсы в университет, влюбился в девушку без памяти, мы с ней переглядывались. Я испытывал то же волнение, что при виде моего первого обидчика.

Я набрался смелости к концу курсов и познакомился с ней. Я предложил с ней поехать вместе на курсы на следующий день, но она не пришла на встречу.

Мы поступили все-таки оба. Я возобновил знакомство. Начал встречать ее на нашей станции метро. Я специально ее ждал. Я боялся перейти к каким-то дальнейшим действиям. Мне кажется, я ей нравился, но ничего с собой поделать не мог. Далее я узнал, что такое депрессия. Я убивался по ней, меня чуть не отчислили из университета, я очень похудел. Но все образовалось, кроме отношений с любимой. Потом я просто ее любил, изредка встречал в университете, общался, пытался вызвать ревность. Когда я ее видел уже случайно в метро, я делал вид ,что не вижу ее. Считал, что мне еще рано встречаться с девушками. Через пять лет я ей написал признание в любви, но она не ответила, она уже долго встречалась с другим парнем. Я подчеркиваю, я не позвал ее в кофе, чтобы там признаться и сделать это красиво. Я опять испугался. Просто написал.

 

Теперь расскажу про отношения в университете. Некоторые ребята ко мне хорошо относятся. В начале обучения отношения были хорошими. Но к концу обучения я как-то начал многих раздражать. Надо мной, бывают, смеются, намекая на то, что глуп, ничего не понимаю, похлопывают по плечу, мол недалекий. Что-нибудь скажу адекватное и вполне нормальное, а слышу в ответ: ой, блин, ты даешь или что-то в этом духе. У меня еще есть проблема типа невроза что-то. Постоянно все проверяю, переспрашиваю. Наверное, это и раздражало людей. На сборах так народ вовсе как-то отвернулся. Начали раздражаться, что марширую не так. То не так, это не так и вообще, ты неумеха. Конечно, это было не постоянно, скорее реже, чем чаще, но имело место быть.

А мне все также не хватало духа послать, чтобы от меня отстали. Началось это еще все с того, что два одногруппника на первом курсе начала мне давать советы в одежде, в поведении, я все слушал и вкушал, типа, ребята добра желают. Может, и вправду, желали.

 

На работе все практически также… Каждый пытается доказать, что он прав, даже если говорит бред. Получается, в споре ищется не истина, а проверяется, у кого характер сильнее. Работаю я фактически распаковщиком в магазине с элементами продавца-консультанта. Там и ребята есть младше меня, но выше по должности, которые пытаются меня учить. Ну, сами подумайте, третикурсник учит шестикурсника. Ну, не бред же? Хотя опыта в данной сфере у него опыта поболее будет. Но работа меня мало волнует, я все равно лелею мечту уйти оттуда куда-то в область, которая ближе к мой профессии.

 

По поводу сексуальной сферы. Я девственник ,я ни разу не целовался с девушкой. Я скачиваю из Интернета такую порнографию, которая бьёт все рекорды по извращенности вплоть до крайностей. Копрофагия, фистинг, садо-мазахизм,где прокалывают спицами части тела и подвешивают за те же части тела и все в том же духе, то есть чем это жестче, тем лучше. Наверное, здесь я выплескиваю свою энергию. И нравится мне это не потому что возбуждает, а потому что это крайности. Некоторые вещи пытался опробовать на себе. Бывает так, что надо делать в квартире ремонт, а я сажусь за порно и дрочу раз по пять в день.

 

Так же не скрою, я зависим от Интернета, но этой страстью я могу хоть как-то но управлять, здесь до крайностей не доходит.

 

Что мы имеем в итоге.

1)Я до сих пор не теряю надежды стать близким со своей любовью или хотя бы с ней изъяснится, но ничего для этого не делаю.

2)Я редко, где провожу время с друзьями, мне очень тяжело выходить из дома, я инфантилен. Даже когда зовут, я чаще отказываюсь.

3)Я девственник и хочется хоть с кем-то, но переспать, и опять для этого ничего не делаю. Хотя не один раз девушки предлагали себя. Буду честен. Я отказывался.

4)Постоянно все проверяю. Иногда говорю себе, например, если сейчас я не проверю не выключен ли газ, то там заболею чем –то … Ну ,я например…. Короче, в этом отношении невроз какой-то, если я правильно выразился. Проверяю будильник по сто раз. Это еще в школе началось.

5)Мне очень тяжело собраться иногда, но бывает я могу задаться целью и идти к ней. Например, перевестись на бюджетную форму обучения. Это мне удалось.

6)Я не уверен в себе, я не могу защитить себя. Я лучше промолчу, самая настоящая трусость. Правда, тренирую себя. Стараюсь отвечать. И это получается. Сейчас это я через себя перехожу, а потом женщин моей семьи насиловать будут (образно выражаясь) , а я буду трусить. Правда, у меня такое характер, что долго могу терпеть, но потом взорваться и мало уже не покажется.

7)Я ощущаю скованность при разговоре порой. Мне иногда бывает тяжело говорить. Волнение. А возможно последствия травмы- сотрясения мозга.

 

P.S. Возможно, я описал все в очень темных тонах, но проблемы остаются и их надо как-то решать. Я даже знаю, что решаются они путем действий, но как на эти действия пойти? Какое-то непонятное перехватывание дыхания. Мне часто снились сны, когда у меня отнимались ноги, а за мной опасность. В одну прекрасную ночь, я переборол себя и побежал. Также и в жизни.

Прошу Вас дать комментарий ко всему сказанному. Возможно, Вы пошлёте меня на очную консультацию, но очень хочется услышать Ваш совет. Я как-то запутался. И даже не могу сейчас сформулировать конкретные вопросы.

Заранее благодарен.

[АринаА]

Здравствуйте

Обращались ли вы когда-либо к психиатру?

[Westman]

Нет, не обращался.

[АринаА]

Мысленно сейчас обратитесь к своим трудностям. И представьте их в виде образа. Что это за образ? Расскажите

[Westman]

Вы знаете, сегодня я хорошо провел день, ездил в университет, и мне эти проблемы начали казаться надуманными. Вообще, я – технарь по образованию. Как-то мне сложно что-то представить в данном случае. Мне пришло в голову несколько образов. Причем последовательно. Сначала, это было белое бесконечное пространство. Потом какой-то монстр или что-то в этом духе на черном фоне. Очень похоже на то, что обычно появляется в дурацких флэш-приколах, когда человек концентрирует своё внимание на прохождение лабиринта или чего-то еще, а потом на тебе резко вылезает такая страшилка.

Потом как-то этот образ перерос в восточного красивого серого дракона. Он могучий, сильный, но я бы не стал называть его образом проблем, а скорее образ решения этих проблем. И он летает, извивается в небесах на фоне голубого неба и облаков. Потом начал перебирать проблемы по списку приведённому выше. К первой половине я бы отнёс игрушечного зайчика в углу. Знаете, такого очень непримечательного, у которого пуговицы вместо глаз. И он тоже серый. Ко второй половине этот монстр из флеш-игр. Кстати, этот монстр похож на того дракона красивого. Вот, потом вспомнил мультфильм японский

на сайте ютуб.ком добавтье после названия сайта

watch?v=LH7a9mshO5o

Эти проблемы похожи на тот образ в ролике. Там в конце вылетает нечто похожее на дракона, но его лицо как-то мне не нравится. Вообще, в детстве не любил подобные мультики. Они меня пугали, казались нелогичными, иррациональными. Нечто подобное было в цикле советских мультфильмов «Карусель». Особенно когда они создавали что-то про будущее. Или еще один пример. Есть такой ролик, в котором Венецианцы или кто-то на подобие, не помню, вбегают в одну дверь, а выходят из другой под углом в 90 градусов. Казалось бы, они должны были упасть, а нет стоят. Хотя сейчас меня это все в какой-то степени и привлекает логикой. Теперь стали казаться логичными. Еще в детстве я боялся разрушенных лестниц. Я вверху, а вниз пути нет. Мне такие даже сны снились. Еще снились сны, где я на бешенной скорости еду на эскалаторе в метро, а он опять-таки извивается. Но что-то я уже ушел от темы…

 

P.S. Монстр представляется,наверное, по причине того, что проблема всегда неприятна, омерзительна. Наверное, она должна быть такой. Но как-то тоже не очень вяжется.

[АринаА]

Выберите только один из образов, т.е. одну проблему

[Westman]

Игрушечный зайчик в углу. Знаете, такого очень непримечательного, у которого пуговицы вместо глаз. И он тоже серый.

 

Выбираю этот образ. Мне кажется, он наиболее подходит.

[АринаА]

Ок. Теперь представьте, что вы - этот зайчик. И расскажите о себе от первого лица. Как можно подробнее.

[Westman]

Вот сижу я в углу. Со всех сторон прикрыт. Меня ничего не волнует, я защищен. Жизнь меня вытягивает из уголка, а мне не хочется оттуда уходить, я занимаюсь там своими делами, мечтаю о жизни, о большой любви о благосостоянии. Вот приходит вечер, я вроде бы как готов к свершениям, а на утро просыпаюсь и думаю, а зачем мне это все, мне и здесь хорошо, а ведь хочется новых ощущений, новых эмоций. Понимаю, что так нельзя. Вот увидел свою любовь, надо подойти, признаться. Нет, я лучше сделаю это потом. А почему потом - не знаю... Люблю откладывать все на потом. Вот надо вылезти из своего уголка по делам... И так долго собираюсь, что даже опаздываю. А вот если поругать меня за опоздание, то не опаздываю.

У меня слабый характер, нет стержня внутри, я мечтателен, живу в выдуманном мире. И в то же время я чувствую в себе громадный потенциал, который надо использовать. Озабочен собой. Малодушный, если так можно выразиться. Какой-то страх кроется внутри меня. И страх этот тоже выдуманный. Еще самоанализом увлекаюсь. Короче, какая-то тавтология получается: вроде бы есть потенциал, в то же время все перечисленное. А... еще и ленивый в придачу. Мне бы смотреть кино про крутых парней круглыми сутками и все будет в ажуре.

Вот собираешься нанести удар, поднимаешь руку и чем ближе кулак доноситься до цели, тем его движения медленнее и слабее.

Сексуальная энергия копится, ее надо выпускать. Вот отсюда и вытекают такие вот сексуальные девиации, о которых сказано в первом посте.

 

Вот так зайчик может рассказать о себе.

[АринаА]

Что вы чувствуете, когда смотрите на такого зайчика? Как вы к нему относитесь?

[Westman]

Тут прошел тест Люшера. По цветам, который. Вот что выдал... Причем, проходил его так же давно...

Картина мало чем изменилась.

Вот что он мне выдал. Может, поможет как-то.

 

[09-фев-2010 22:03:02] Полный Цветовой Тест Люшера

 

Результаты по выбоpу сеpого цвета

=================================

[Ключ: 11|+4+3-2]

Понуждение - возбудимость - самоутверждение.

Отстаивает требование на то, что ему все позволено, и стремится

освободиться от бремени имеющихся связей.

 

Результаты по выбоpу 8 цветов

=============================

{ 0 6 4 7 2 5 3 1 }

 

По устpемлению:

---------------

[Ключ: 6|+0+6]

Норм-фактор : 2

Ищет защиту от факторов, способных утомить или изнурить его. Жаждет

жизни, в которой он был бы в безопасности, жизни без проблем и конфликтов,

жаждет спокойной жизни и физической удовлетворенности.

 

По состоянию:

-------------

[Ключ: 7|47]

Норм-фактор : 1

Запальчив и своеволен. Ищет выход из ситуации, содержащей критические

или угрожающие элементы. Готов действовать внезапно и опрометчиво.

Напряжен и нетерпелив.

 

По индифеpентности:

-------------------

[Ключ: 8|25]

Норм-фактор : 0

Считает, что нет ни одного человека, у которого он бы мог всегда найти

понимание и сочувствие, что он предоставлен сам себе. Сдерживает эмоции.

Все это делает его обидчивым, но он понимает, что должен идти на

компромиссы, должен наилучшим образом использовать имеющиеся

обстоятельства.

 

По сознательно затоpможенной потpебности:

-----------------------------------------

[Ключ: 9|-3-1]

Норм-фактор : 3

Физиологическая интерпретация:

подавляемое возбуждение, вызванное сопротивлением дополнительным

воздействиям, в сочетании с неспособностью к релаксации заставляют его

действовать через силу. Нетерпелив, раздражителен и горяч. Возможны

гипертония или какое-нибудь другое нарушение сердечной деятельности.

Психологическая интерпретация:

Страдает из-за неудовлетворительного состояния близких взаимоотношений.

Считает себя неспособным сделать что-либо, что могло бы вернуть былую

близость и взаимное доверие. Чувствует, что он запутался в этой

злосчастной ситуации, и никак не может выпутаться из нее. Из-за этого

находится на грани нервного истощения.

Коротко: страдание, вызванное разладом отношений.

 

 

Актуальная пpоблема:

--------------------

[Ключ: 10|+0-1]

Норм-фактор : 2

Тревога, беспокойство и недовольство - либо обстоятельствами, либо

неудовлетворенностью эмоционально значимых потребностей - вызвали

напряжение и стресс. Его попытка спастись от этого заключается в том, что

он не позволяет себя ни во что вовлечь, создавая тем самым хотя бы внешнее

подобие покоя.

 

Стpемления мотивиpованные самопониманием

----------------------------------------

[Ключ: 12|11568]

*** Пpотивоpечивые pезультаты! ***

 

Эмоциональная настpоенность к опpеделенному лицу

------------------------------------------------

[Ключ: 13|R3126]

*** Пpотивоpечивые pезультаты! ***

 

Оценка своего "я", твеpдость воли

---------------------------------

[Ключ: 13|G2013]

Стремление удовлетворить свои потребности несмотря на трудности вызвало

сильное напряжение, которое истощает силу воли и оценивается как

невыносимое. Поэтому стремление утвердить себя и возможность оказывать

сопротивление другим ослаблены. Неспособен проявлять выдержку и

целенаправленно проводить свою линию. Избегает беспокойств и уклоняется от

сопротивлений. Не уверен в себе и нерешителен. Уступает, чтобы не отвечать

за последствия.

 

Возбудимость, импульсивность

----------------------------

[Ключ: 13|B2013]

С одной стороны, хотел бы избежать чувства одиночества и чувствует

потребность в сердечном союзе. Но, с другой стороны, испытывает к партнеру

предубеждение. Поэтому настроение его неустойчивое.

 

Ожидание, отношение к окpужению

-------------------------------

[Ключ: 13|Y2031]

Стремится к доброжелательным и гармоничным, лишенным напряженности

отношениям и к приятным переживаниям.

 

Общая эмоциональная стpуктуpа

=============================

[Ключ: 14|+1+2]

Затронутое честолюбие.

Стремится к безопасности, релаксации, идиллической гармонии. Однако

из-за своеволия не может приспосабливаться. Чрезмерно чувствителен к

помехам и сопротивлению. Хочет, чтобы его потребности удовлетворялись

беспрепятственно.

Психопатологически: депрессивное состояние, состояние застоя.

Психогенные мотивы: страх перед внутренним одиночеством, чувство

неполноценности, неуверенности, слабости, бессилия, страх перед отказом.

 

[Ключ: 14|+1+4]

Инфантильность.

Надеется, что как по мановению волшебной палочки, реализуются его

потребности в безопасности, идиллической гармонии. Часто мечтает, забыв

обо всем.

Психопатологически: чередование состояний возбуждения и депрессии.

Психогенные мотивы: страх перед внутренним одиночеством, страх перед

ограничениями, страх, что придется подчинить свое поведение необходимости.

 

[Ключ: 14|+1-4]

Стремление к изнеженности и жалость к себе.

Ищет прочной опоры и дающей спокойствие безопасности. Стремится к

разрядке в идиллически гармоничных отношениях. Считает, что только они

могут дать ему возможность почувствовать удовлетворенность. Но такие

отношения всего лишь результат его иллюзий.

Психопатологически: страх перед разочарованием, депрессивное состояние.

Психогенные мотивы: страх перед внутренним одиночеством, иллюзорное

ожидание блага, счастья.

 

[Ключ: 14|+2+4]

Честолюбивые сверхпритязания.

Честолюбив, стремится к независимости и превосходству. Находится в

состоянии напряженного ожидания. Из всего извлекает собственную выгоду.

Психопатологически: состояние застойного возбуждения.

Психогенные мотивы: страх перед ограничениями; страх, что придется

подчинить свое поведение необходимости; чувство неполноценности,

неуверенности, слабости, бессилия; страх перед отказом.

 

[Ключ: 14|+2-4]

Защита с целью самоутверждения.

Стремится к тому, чтобы быть стойким и уверенным в себе. Ставит перед

собой как непосредственную, так и отдаленную цели, чтобы, реализовав их,

добиться желанного самоутверждения. Чтобы избежать критических замечаний,

старается вести себя безупречно. Претендует на незаурядность.

Психопатологически: страх перед разочарованием, состояние застоя.

Психогенные мотивы: иллюзорное ожидание блага, счастья; чувство

неполноценности, неуверенности, слабости, бессилия, страх перед отказом.

 

 

 

| Las!Lusher - Полный Цветовой Тест Люшеpа

| © Ласточкин А.Ю. (Las!) 1992, 2001

| [ Portion © Костюшов Г.В. 1992 ]

 

 

 

По поводу зайчика... Знаете, какое-то равнодушие... Ну, живешь ты так, зайка, и живи дальше, это твои проблемы. Свои проблемы надо решать самому. Так и хочется взять зайку потрясти хорошенько, чтобы зайка опомнился.

Наверное, зайке надо помочь... А вот как ему помочь, если он сам не хочет, чтобы ему помогали?.. Такое ощущение, что не хватает какого-то винтика, какой-то шестерёнки, чтобы запустить механизм.

[АринаА]

А он сказал, что не хочет помощи?

[Westman]

А он сказал, что не хочет помощи?

 

Нет, зайка молчал. Он постеснялся сказать...

[АринаА]

Он постеснялся, а вы за него решили, что ему не нужно помогать. А чем вы могли бы ему помочь? Как бы вы позаботились о нем?

[Westman]

Он постеснялся, а вы за него решили, что ему не нужно помогать. А чем вы могли бы ему помочь? Как бы вы позаботились о нем?

 

Я бы вытащил зайку... Я бы заставил бы его вылезти из угла. Я бы ему показал, что мир как-то он интереснее, чем этот угол, что не такой страшный, что последствия от его действий не такие уж ужасающие. Но как бы не присесть с этим зайкой за компанию.

[АринаА]

Вот вам задание. Пойдите в магазин игрушек и найдите там игрушечного зайца. В течении последующих трех дней найдите в мире что-то интересное, красивое и рассказывайте об этом зайцу. Если это будет возможно - покажите это ему. Потом расскажете - как это было для вас.

[Westman]

Хорошо.

[Westman]

Довольно-таки интересно.... Вы знаете, мне убеждать гораздо легче, чем самому поверить в то, что я говорю. но при убеждении кого-то как-то сам начинаешь обращать внимание на то самое красивое в мире. Лицезрение - это, конечно, хорошо... Но вот обладание тем, что ты видишь - это другое.

[АринаА]

Чтобы чем-то обладать - нужно сначала это заметить. Не пытайтесь прыгнуть через голову)). Что красивого в жизни вы увидели? Как ваш заяц?

[Westman]

Я постоянно стараюсь найти непримечательные черты Петербурга. Знаете, такая своеобразная романтика из фильма Питер ФМ. Например, за эти три дня из прекрасного могу назвать детей. Маленьких детишек, которые еще ходить толком не умеют... Причем, их стало так много. Каждому взрослому - по одному ребенку! По-моему с таким лозунгом живут сегодняшние россияне. По-крайней мере, петербуржцы.

Я урывками пересмотрел фильм Пираты Карибского моря. Как-то этот фильм избавляет меня от каких-то комплексов и толкает к каким-то свершениям.

Видел миловидных девушек. как-то и хочется сказать : "Ах!", но увы... Такое ощущение,что запросы возросли или интерес пропал. Хотя в последнее время вижу больше симпатичных девушек - значит интерес растет, а не их стало больше.

Весна приходит. Это можно судить по кокетливым взглядам тех же барышень. Это приятно.

А зайчика уже как-то не хочется сажать в угол. Он слушает... Знакомится с внешним миром, я бы так сказал.

[АринаА]

У меня возникло немного тепла в глубине души в ответ на ваше сообщение. Побудьте с этим наблюдением еще. Наблюдайте, знакомьтесь. Рассказывайте, если что-то появляется.

[Westman]

Если в Петроградском районе спросить, где находится камчатка, то человек не будет объяснять, что находится она на Дальнем востоке, а скажет, пройти туда-то, а за поворотом свернуть налево. Так сегодня называется котельная, в которой трудился Виктор Цой. Теперь это клуб-музей. Позвали меня туда на концерт. Царила очень дружелюбная атмосфера. На стене висел портрет Цоя, на другой за стеклом была его гитара.

Погода стоит солнечная. Для нашего региона - это редкость, здесь есть чему радоваться