Перейти к содержанию

Ребенок проецирует свои ощущения(страхи) на игрушки


Рекомендуемые сообщения

Опубликовано

Заметили это наверно с полгода как. Суть в том, что ребенок не признается в своем дискомфорте. Холодно ему, плохо, боится он чего-то - он не признается в этом, но проецирует это на игрушки.

Пример: позвонила воспитательница с садика - забирайте ребенка, у него температура. Забрали и спросили "Сынок, как ты себя чувствуешь?" на что получаем ответ "хорошо - только зайчику(его любимая игрушка) было очень холодно". Понятно что когда поднималась температура его морозило, но он проецирует это на игрушку.

Так же например если соседи делают ремонт и какие-то посторонние звуки - ребенок говорит что не боится, но "машинке", "самолетику" или еще кому-то страшно.

Получается что если ребенок голоден - он просит есть, если чего-то хочет - он попросит. Но если какой-либо дискомфорт граничащий с какими-то страхами - он проецирует это на игрушки.

Почему так происходит? От ребенка невозможно добиться признания что ему плохо, хотя видим что температура 38,5 но он не говорит, а говорит что все хорошо. Болит ли животик, ручка, ножка, головка - он не признается, но может указать что "болит у игрушки"....

Что это?

Опубликовано

Сколько Вашему ребенку лет?

 

Пример: позвонила воспитательница с садика - забирайте ребенка, у него температура. Забрали и спросили "Сынок, как ты себя чувствуешь?" на что получаем ответ "хорошо - только зайчику(его любимая игрушка) было очень холодно". Понятно что когда поднималась температура его морозило, но он проецирует это на игрушку.

Получается что если ребенок голоден - он просит есть, если чего-то хочет - он попросит. Но если какой-либо дискомфорт граничащий с какими-то страхами - он проецирует это на игрушки.

 

Почему так происходит? От ребенка невозможно добиться признания что ему плохо, хотя видим что температура 38,5 но он не говорит, а говорит что все хорошо. Болит ли животик, ручка, ножка, головка - он не признается, но может указать что "болит у игрушки"....

 

Тут не только страх. Любая негативная эмоция или ощущение.

Ребенок таким образом, через свои игрушки, рассказывает Вам о них.

Опубликовано

Сколько Вашему ребенку лет?

 

 

Тут не только страх. Любая негативная эмоция или ощущение.

Ребенок таким образом, через свои игрушки, рассказывает Вам о них.

 

Извините забыл написать - ему 3 года и 10месяцев.

Я понимаю что через игрушки он рассказывает об этом, но почему он делает так? И ведь не всегда он делает это во время.

Например ему может быть плохо, мы это видим и спрашиваем что у него болит, но он не отвечает, говорит что ничего не болит, а через время скажет что "у зайки сильно болел животик".

С этим надо как-то работать, или оно само пройдет? Я хочу чтобы он говорил о себе...

Опубликовано

Заметили это наверно с полгода как. Суть в том, что ребенок не признается в своем дискомфорте. Холодно ему, плохо, боится он чего-то - он не признается в этом, но проецирует это на игрушки.

Пример: позвонила воспитательница с садика - забирайте ребенка, у него температура. Забрали и спросили "Сынок, как ты себя чувствуешь?" на что получаем ответ "хорошо - только зайчику(его любимая игрушка) было очень холодно". Понятно что когда поднималась температура его морозило, но он проецирует это на игрушку.

Так же например если соседи делают ремонт и какие-то посторонние звуки - ребенок говорит что не боится, но "машинке", "самолетику" или еще кому-то страшно.

Получается что если ребенок голоден - он просит есть, если чего-то хочет - он попросит. Но если какой-либо дискомфорт граничащий с какими-то страхами - он проецирует это на игрушки.

Почему так происходит? От ребенка невозможно добиться признания что ему плохо, хотя видим что температура 38,5 но он не говорит, а говорит что все хорошо. Болит ли животик, ручка, ножка, головка - он не признается, но может указать что "болит у игрушки"....

Что это?

Возможно, это обычный страх сепарации.

Осознание собственной автономности, которое приходит на смену ощущению единения с матерью, сопровождается страхами. У всех детей. Только в разной мере и различных формах. 

Дети используют игрушки как переходные объекты между родителями и внешним миром.

Погуглите: переходные объекты.

А в садик давно ходит, и сколько лет ребенку?

Опубликовано

Вы написали, что заметили это где-то с полгода. У детей есть так называемый кризис 3-х лет.

Полгода назад он всегда говорил Вам - болит у него что-то, или как он себя чувствует?...

 

Там есть несколько характеристик, по этому кризису (не буду перечислять, Вы можете сами посмотреть, погуглив "кризис 3-х лет у детей"), и среди всего того, что советуется родителям, как иметь с этим дело - озвучивание для него его чувств и переживаний. По-видимому, он просто пока не умеет это делать  - озвучить Вам, как он себя чувствует.

Разговаривайте с ним больше на эту тему. Начните с описания позитивных эмоций и ощущений. То есть, когда он радуется, когда ему хорошо, когда происходит что-то хорошее, веселое, приятное - при этом говорите сперва о своих чувствах, а потом о его.

Затем постепенно перейдете к негативным.

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать учетную запись

Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!

Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.

Войти
×
×
  • Создать...