Перейти к содержанию

Рекомендуемые сообщения

Опубликовано

Волею судеб последнее время в моем доме телевизор показывает канал Карусель,

фильмотека состоит в основном из детских мультиков,

в избранном на компе очень много детских каналов с ютуба,

ну и естественно очень много детских книжек.

щаз вот с Аришкой Ганса Христиана Андерсона юзаем.

пробовал как–то сам сказки сочинять, откровенный бред получается,

даже перед сном не могу какую-то 3-х минутную историю сложить.

хотя сочинительством вроде всегда увлекался.

и чего-то я задумался.

помимо благодарности эти люди, вызвали какой-то интерес, как личности.

кто они енти Андерсоны, братья Гримм, Носовы, Барто, Маршаки, Чуковские, Котеночкины, Шаинские, Грачевские?

слышал, как-то мнение,

что творчество для детей, это обочина искусства.

что типа лузеры от профессии эту нишу занимают.

не хочу с этим соглашаться,

как и не хочу соглашаться с тем, что это всего лишь их хлеб.

это ж как-то уметь думать, как они, в какой –то степени быть самим детьми. 

что вы об этом думаете,

ну если вообще об этом задумывались,

или енто только я,

вдохновленный тараканищем и цокотоухой?


Ехали медведи
На велосипеде.

А за ними кот
Задом наперёд.

А за ним комарики
На воздушном шарике.

А за ними раки
На хромой собаке.

Волки на кобыле.
Львы в автомобиле.

Зайчики
В трамвайчике.

Жаба на метле..

Едут и смеются,
Пряники жуют.

Вдруг из подворотни
Страшный великан,
Рыжий и усатый
Та-ра-кан!
Таракан, Таракан, Тараканище!

Он рычит, и кричит,
И усами шевелит:
"Погодите, не спешите,
Я вас мигом проглочу!
Проглочу, проглочу, не помилую".

Звери задрожали,
В обморок упали.

Волки от испуга
Скушали друг друга.

Бедный крокодил
Жабу проглотил.

А слониха, вся дрожа,
Так и села на ежа.

Только раки-забияки
Не боятся бою-драки;
Хоть и пятятся назад,
Но усами шевелят
И кричат великане усатому:

"Не кричи и не рычи,
Мы и сами усачи,
Можем мы и сами
Шевелить усами!"
И назад еще дальше попятились.

И сказал Гиппопотам
Крокодилам и китам:

"Кто злодея не боится
И с чудовищем сразиться,
Я тому богатырю
Двух лягушек подарю
И еловую шишку пожалую!"

"Не боимся мы его,
Великана твоего:
Мы зубами,
Мы клыками,
Мы копытами его!"

И весёлою гурьбой
Звери кинулися в бой,

Но, увидев усача
(Ай-ай-ай!),
Звери дали стрекоча
(Ай-ай-ай!).

По лесам, по полям разбежалися:
Тараканьих усов испугалися.

И вскричал Гиппопотам:
"Что за стыд, что за срам!
Эй, быки и носороги,
Выходите из берлоги:
И врага 
На рога 
Поднимите-ка!"

Но быки и носороги
Отвечают из берлоги:
"Мы врага бы 
На рога бы,
Только шкура дорога,
И рога нынче тоже не дёшевы".

И сидят и дрожат под кусточками,
За болотными прячутся кочками.

Крокодилы в крапиву забилися,
И в канаве слоны схоронилися.

Только и слышно,
Как зубы стучат,
Только и видно,
Как уши дрожат.

А лихие обезьяны
Подхватили чемоданы
И скорее со всех ног
Наутёк.

И акула
Увильнула,
Только хвостиком махнула.

А за нею каракатица -
Так и пятится,
Так и катится.

Часть вторая

Вот и стал Таракан победителем,
И лесов и полей повелителем.
Покорилися звери усатому
(Чтоб ему провалиться, проклятому!).
А он между ними похаживает,
Золоченое брюхо поглаживает:
"Принесите-ка мне, звери, ваших детушек,
Я сегодня их за ужином скушаю!"

Бедные, бедные звери!
Воют, рыдают, ревут!
В каждой берлоге
И в каждой пещере
Злого обжору клянут.

Да и какая-же мать
Согласится отдать
Своего дорогого ребёнка -
Медвежонка, волчонка, слонёнка, -
Чтобы ненасытное чучело
Бедную крошку замучило!

Плачут они, убиваются,
С малышами навеки прощаются.

Но однажды поутру
Прискакала кенгуру.
Увидала усача,
Закричала сгоряча:
"Разве это великан?
(Ха-ха-ха!)
Это просто таракан!
(Ха-ха-ха!)
Таракан, таракан, таракашечка,
Жидконогая козявочка-букашечка.

И не стыдно вам?
Не обидно вам?
Вы - зубастые,
Вы - клыкастые,
А малявочке
Поклонилися,
А козявочке 
Покорилися!"

Испугались бегемоты,
Зашептали: "Что ты, что ты!
Уходи-ка ты отсюда!
Как бы не было нам худа!"

Только вдруг из-за кусточка,
Из-за синего лесочка,
Из далёких из полей
Прилетает Воробей.
Прыг да прыг!
Да чик-чирик,
Чики-рики-чик-чирик!

Взял и клюнул Таракана,
Вот и нету великана.
Поделом великану досталося,
И усов от него не осталося.

То-то рада, то-то рада
Вся звериная семья,
Прославляют, поздравляют
Удалого Воробья!

Ослы ему славу по нотам поют,
Козлы бородою дорогу метут,
Бараны, бараны
Стучат в барабаны!

Сычи-трубачи
Трубят!
Грачи с каланчи
Кричат!

Летучие мыши
На крыше
Платочками машут
И пляшут.

А слониха-щеголиха
Так отплясывает лихо,
Что румяная луна
В небе задрожала
И на бедного слона
Кубарем упала.

Вот была потом забота -
За луной нырять в болото
И гвоздями к небесам приколачивать!

 

Вот как должен мыслить взрослый человек,

что-бы уметь так написать?

  • Ответов 50
  • Создана
  • Последний ответ

Топ авторов темы

Топ авторов темы

Опубликовано

то есть,

наши дети подрастают на творчестве психов?

 

Всякий ребёнок умственно и психически неполноценен в силу возраста. Как и многие психи в силу заболевания.

Опубликовано

Всякий ребёнок умственно и психически неполноценен в силу возраста. Как и многие психи в силу заболевания.

Пушкин, написавший сказки о рыбаке и рыбке, золотом петушке и тд..

умственно и психически не полноценен?

у того же Андерсона полно "взрослых " произведений.

Братья Гримм-лингвисты, авторы крупнейшего и наиболее популярного немецкого словаря

Опубликовано

гениально, конечно). 

смотрите,

тот же самый Тараканище

прочитанная взрослым

без скидки на то, что произведение детское,

покажется бредом.

а детям нравится.

и Снежная королева не такой ух прям гениальный сюжет для взрослого.

вот действительно интересно, кто эти люди,

как они проникают в голову ребенка,

как они не боятся прослыть лузерами среди коллег

и психами среди обывателей?

Опубликовано

Пушкин, написавший сказки о рыбаке и рыбке, золотом петушке и тд..

умственно и психически не полноценен?

 

Делать каких бы то ни было утверждений о его психическом здоровье мы не можем по понятным причинам...

Опубликовано

смотрите,

тот же самый Тараканище

прочитанная взрослым

без скидки на то, что произведение детское,

покажется бредом.

а детям нравится.

и Снежная королева не такой ух прям гениальный сюжет для взрослого.

вот действительно интересно, кто эти люди,

как они проникают в голову ребенка,

как они не боятся прослыть лузерами среди коллег

и психами среди обывателей?

дети все тоже разные...

мне например в детстве бредовые не нравились сказки, типа про тараканов или еще каких-то насекомых

нравилось только про людей с четким, продуманным сюжетом... и чтобы добро зло обязательно в конце побеждало...)

Опубликовано

Делать каких бы то ни было утверждений о его психическом здоровье мы не можем по понятным причинам...

но вы то сделали

в двух верхних постах

Как псих

 

Всякий ребёнок умственно и психически неполноценен в силу возраста. Как и многие психи в силу заболевания.

 

Опубликовано

дети все тоже разные...

мне например в детстве бредовые не нравились сказки, типа про тараканов или еще каких-то насекомых

нравилось только про людей с четким, продуманным сюжетом... и чтобы добро зло обязательно в конце побеждало...)

взрослые тоже

не все потребляют,

что для них пишут

одни фантастику любят,

другие детективы,

третьи романы любовные

и у всех понимание побеждающего добра разное.

по статистике

детям больше импонирует Волк из Ну -погоди!,

а не заяц.

Опубликовано

взрослые тоже

не все потребляют,

что для них пишут

одни фантастику любят,

другие детективы,

третьи романы любовные

и у всех понимание побеждающего добра разное.

по статистике

детям больше импонирует Волк из Ну -погоди!,

а не заяц.

потому что волк - смешной...

а заяц - зануда))) 

 

ну и в силу того, что то, что смешно - то с добром ассоциируется... 

Опубликовано

Про Пушкина я ничего не говорил :)

А про кого говорили?

Про Андерсона,

Гримм?

Носова?

Вы уж конкретизируйте тогда,

если термин псих не относилось ко всем, кто занимался и занимается

творчеством для детей

Опубликовано

Думаю, они должны уметь погружаться в состояние детства, но с уже сформированным взрослым суждением о мире. 

Большинство с обретением взрослости просто теряют эту способность. Забывают, чтоле.

Опубликовано

Думаю, они должны уметь погружаться в состояние детства, но с уже сформированным взрослым суждением о мире. 

Большинство с обретением взрослости просто теряют эту способность. Забывают, чтоле.

всегда думал,

что у меня есть такая способность

погружаться в состояние детсва

а вот сказку сочинить не могу.

в прятки умею играть

при том весьма азартно

а сказку не могу.

Опубликовано

Волею судеб последнее время в моем доме телевизор показывает канал Карусель,

фильмотека состоит в основном из детских мультиков,

в избранном на компе очень много детских каналов с ютуба,

ну и естественно очень много детских книжек.

щаз вот с Аришкой Ганса Христиана Андерсона юзаем.

пробовал как–то сам сказки сочинять, откровенный бред получается,

даже перед сном не могу какую-то 3-х минутную историю сложить.

хотя сочинительством вроде всегда увлекался.

и чего-то я задумался.

помимо благодарности эти люди, вызвали какой-то интерес, как личности.

кто они енти Андерсоны, братья Гримм, Носовы, Барто, Маршаки, Чуковские, Котеночкины, Шаинские, Грачевские?

слышал, как-то мнение,

что творчество для детей, это обочина искусства.

что типа лузеры от профессии эту нишу занимают.

не хочу с этим соглашаться,

как и не хочу соглашаться с тем, что это всего лишь их хлеб.

это ж как-то уметь думать, как они, в какой –то степени быть самим детьми. 

что вы об этом думаете,

ну если вообще об этом задумывались,

или енто только я,

вдохновленный тараканищем и цокотоухой?

Вот как должен мыслить взрослый человек,

что-бы уметь так написать?

Нестандартно он должен мыслить, образно.

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать учетную запись

Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!

Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.

Войти

×
×
  • Создать...