Могут ли они выгнать из школы ребенка?

[Гость алтухов]

У меня такой вопрос вот ребенок прошел эксперименталь-психологическое исследование, в заключении написано: неравномерное снижение интелекта по органическому типу, по итоговой оценки

соответствующие легкой умственной отсталости, повышенные инертность и истощаемость психических процессов; эмоциональная устойчивость с беспокойством, раздражительностью.С таким диагнозом ребенок может

обучаться в какой школе?

Могут ли они выгнать со школы? Они требуют забрать документы! Говорят что не возьмут в класс с облегченной программой! Возьмут ли в другую школу? Какие действия Вы предложили бы предпринять? Вообще как тогда ребенок учился в школе до 6 класса, а теперь его считают определять в школу 8 вида.

Что вы можете сказать и какие действия стоят предпринять?

[Гость Rhea]

У меня такой вопрос вот ребенок прошел эксперименталь-психологическое исследование, в заключении написано: неравномерное снижение интелекта по органическому типу, по итоговой оценки

соответствующие легкой умственной отсталости, повышенные инертность и истощаемость психических процессов; эмоциональная устойчивость с беспокойством, раздражительностью.С таким диагнозом ребенок может

обучаться в какой школе?

Могут ли они выгнать со школы? Они требуют забрать документы! Говорят что не возьмут в класс с облегченной программой! Возьмут ли в другую школу? Какие действия Вы предложили бы предпринять? Вообще как тогда ребенок учился в школе до 6 класса, а теперь его считают определять в школу 8 вида.

Что вы можете сказать и какие действия стоят предпринять?

 

 

Скажите пожалуйста, Вашего ребенка протестировали в школе в рамках общей школьной диагностики или это было специализированное исследование в медицинском учреждении? Вообще откуда взялась эта ситуация?

Если исследование проводилось в школе как общая диагностика уровня развития детей, то еще не известно кто ее проводил, какие методики использовал и насколько этот человек компетентен. Для своего же успокоения Вы можете найти другого специалиста, и лучше если это будет работник психоневрологического диспансера или психолог, специализирующийся в области возрастной или клинической психологии. Тогда Вы получите экспертную оценку, Вам все подробно объяснят и дадут советы.

Могут ли выгнать из школы - это уже зависит от организации работы в каждой школе. Мне, конечно, как человеку и психологу кажется, что никто не имеет права так поступать без особенно веских оснований (ну, агрессия, конфликты и т.п.) - но ведь школы бывают разные. Если это платное и напыщенное учреждение, то могут пытаться, и это не проблема (и тем более не вина) Вашего ребенка, а просто глупое поведение администрации.

 

Успехов Вам!

[Antixrict]

Могу только добавить, что диагноз непохож на клинический и никаких серёздных расстройств невидно, поэтому он и доучился до 6 класса видимо. В таких случаях обычно советуют больше внимание уделять ребенку и его обучению(репетиторы).

У нас в школах таких проблем нет, наоборот все боряться за то чтобы было как можно больше учеников(знаю что в моей школе сейчас учиться ребенок с куда большими проблемами и тем не менее...). Так что советую просто поискать другую школу.

[Иллюзия ветра]

Алтухов.

Отправила в личку.

[Гость алтухов]

Началось все в школе. Класный руководитель стал жаловаться что ребенок слабый! Собрал комиссию. Собиралась психолого-медико-педагогическая комиссия: в рекомендациях написали

1) Обучение по программе специального ( коррекционного) образовательного учреждения восьмого вида;

2) "Д" учет у психиатра

3) Психокоррекция личностного развития

Потом сами от себя поехали психологу, с направлением от школы. Психолог провел эксперименталь-психологическое исследование, в заключении написано: неравномерное снижение интелекта по органическому типу, по итоговой оценки

соответствующие легкой умственной отсталости, повышенные инертность и истощаемость психических процессов; эмоциональная устойчивость с беспокойством, раздражительностью.

Теперь требуют со школы забрать документы! Звонили и ходили в другие школы брать там тоже не хотят с такимим рекомендациями!

Подскажите что делать дальше! Просто после окончания спец школы , учиться даже в училища не берут! Можно получить только специальность штукатур-маляр!

[Antixrict]

Обратитесь к юристу за консултацией, если уж так не берут, возможно есть варианты надовить юридически. А насчет вышки, так за деньги куда угодно берут это уж точно.

[lalakapit]

Обратитесь к юристу за консултацией, если уж так не берут, возможно есть варианты надовить юридически. А насчет вышки, так за деньги куда угодно берут это уж точно.

Найдите хорошего специалиста частным образом, Но не в платной структуре, чтобы он не сказал Вам за деньги все что Вы хотите услышать, через знакомых, незнакомых, через интернет...все способы используйте. Проконсультируйте сына без объяснения причин, просто объясните что у него в школе конфликт с учительницей,отстает в учебе, ну по своему усмотрению... найдите, психолога, репетитора. Не переставайте верить в своего ребенка. Некоторые люди в стессовых ситуациях тупеют невероятно. Я и сама такая. Когда я перед школой тестировала своего сына у психиатра и она настойчиво мне (ПРИ МОЕМ РЕБЕНКЕ!!!) несколько раз сказала что он умственно отсталый, я думала я сама умом тронусь.Ничего не слушайте. Дайте своему ребенку передышку, все время его поддерживайте, отведите его в хорошую детскую группу ( с психотерапевтическим уклоном, сейчас такое можно найти) Педагоги очень узко судят зачастую да и психиатры тоже, люди разные бывают.Кстати хороший психиатр в областном центре к которому я попросилась на частный прием, просто отмел эту возможность, сказал об отставании в умственном развитии не может быть и речи и дал нам официального вида справку, которая на местных специалистов произвела сильное впечатление. Моему сыну тот же врач областной выставил диагноз гиперактивносисть и дифицит внимания. С ним мы и живем пока. Нашли репетитора чудесного, она его научила читать писать за год. Устроились так что его даже не перевели на индивидуальное обучение, хотя для этого нам пришлось перевести его в другую школу. На уроках он по прежднему НИЧЕГО не делает. Ну только последнее время начал потихоньку принимать участие в общем учебном процессе.Но учительница убедилась что он все понимает(спасибо репетитору, только почему-то не может пока работать в классе) и как-то его терпит. Не могу сказать что все гладко. Вопрос об индивидуальном обучении время от времени поднимается, но мы не реагируем. Психолог и психотерапевт, с которыми мы общаемся в один голос говорят что он не должен уходить из класса.Я действительно сама была таким ребенком, не думаю что я умственно отсталая

[lalakapit]

Началось все в школе. Класный руководитель стал жаловаться что ребенок слабый! Собрал комиссию. Собиралась психолого-медико-педагогическая комиссия: в рекомендациях написали

1) Обучение по программе специального ( коррекционного) образовательного учреждения восьмого вида;

2) "Д" учет у психиатра

3) Психокоррекция личностного развития

Потом сами от себя поехали психологу, с направлением от школы. Психолог провел эксперименталь-психологическое исследование, в заключении написано: неравномерное снижение интелекта по органическому типу, по итоговой оценки

соответствующие легкой умственной отсталости, повышенные инертность и истощаемость психических процессов; эмоциональная устойчивость с беспокойством, раздражительностью.

Теперь требуют со школы забрать документы! Звонили и ходили в другие школы брать там тоже не хотят с такимим рекомендациями!

Подскажите что делать дальше! Просто после окончания спец школы , учиться даже в училища не берут! Можно получить только специальность штукатур-маляр!

А вы что думаете о своем ребенке? Вы его мать Вы знаете его как никто другой. Ваше мнение очень интересно услышать.