Перейти к содержанию

Рекомендуемые сообщения

Опубликовано

Практически все проблемы формирования патологической зависимости по времени появления приурочены к пубертатному (период полового созревания) и более ранним онтогенетическим периодам. Примерно у 80% пациентов наркологических клиник до инициального периода наркологического заболевания, можно обнаружить те или иные стигмы аномалий сферы влечений, спектра психических реакций; аффективные, поведенческие, личностные и прочие отклонения.

Развитие психической реакции и ее структуры у человека происходит следующим образом. В первые 1-3 месяца психическая реакция не дифференцирована и представлена общим положительно или отрицательно окрашенным возбуждением. В возрасте 3-6 месяцев в структуре психической реакции можно выделить сначала телесный, а затем и аффективный компоненты. Примерно в 8-12 месяцев в структуре реакции появляются когнитивные проявления.

Различные факторы нарушают процесс формирования психических реакций и тем закладывают фундамент будущего дизонтогенеза (нарушения развития): прежде всего это искажение структуры психической реакции, повышение порога психического реагирования и, как следствие, сужение спектра психических реакций.

Наиболее опасным моментом в закладке основы дизонтогенеза является момент родов. Примерно с 60-х годов в практику родовспоможения широко вошла стимуляция родовой деятельности, что приводило к увеличению числа пограничной органической патологии головного мозга (минимальная мозговая дисфункция) и накоплению этой патологии в популяции. В 70-80 г.г. в родовспоможении появилась практика регулируемых родов (остановка родов в ночное время и стимуляция в дневное), роженицам стали активно вводить вещества с психоактивным действием: транквилизаторы, антигистаминные препараты, окситоцин и др., что неизбежно приводило к увеличению специфических рецепторов в головном мозге плода и в целом утяжеляло состояние минимальной мозговой дисфункции.

В период пубертатного криза (полового созревания), как правило, ситуация ухудшалась, присоединялись или углублялись аффективные расстройства, которые при случайном употреблении психоактивных веществ подвергались обратному развитию. Кроме того, замечено, что на фоне употребления психоактивных веществ у данной категории больных облегчался процесс усвоения информации и смыслообразования, хотя и в искаженном виде. В дальнейшем эти больные стремились к повторным переживаниям альтернативных состояний сознания, затем формировалось патологическое влечение и большой синдром зависимости.

В преморбидном (предшествующем заболеванию) периоде у этих лиц можно было обнаружить интересный феномен, что выбор наркотика определялся ведущей по структуре психической реакцией. Например, если в структуре психической реакции преобладала телесная компонента, то и выбор предпочтительных удовольствий шел в эту сторону: спорт, еда, секс и т.д., а из наркотиков предпочтение отдавалось опийной группе. Если в структуре психической реакции преобладала аффективная компонента — предпочтительными удовольствиями были музыка, искусства, а предпочтительными наркотиками: амфетамины, кокаин, конопля. Если в структуре психической реакции преобладала идеаторная (имеющая отношение к когнитивным, мыслительным процессам) компонента, то предпочтительными удовольствиями были фантазирование, медитация, чтение фантастической литературы, просмотр фильмов ужасов, а из наркотиков предпочтение отдавалось галлюциногенам, в ряде случаев конопле. Таким образом, больные через психоактивные вещества решали ряд задач: компенсировали присущий им недостаток при восприятии информации и смыслообразовании, расширяли спектр своего психического реагирования и компенсировали потребности в удовольствиях, которые не могли получать естественным путем.

К следующей группе факторов риска можно отнести аномалии психического развития, связанные с взаимоотношением «ребенок-мать». В норме у детей существует довольно выраженный механизм индукции психических состояний. Грубо говоря: в каком психическом состоянии находится мать (или лицо, выполняющее эту роль), в таком состоянии находится и ребенок, особенно в возрасте до 5 лет. Какой спектр и порог психических реакций способна продемонстрировать мать, примерно такой же спектр и порог будет у ребенка. Например, мать (воспитатель в детском саду, родственники) привыкла демонстрировать избыточную аффектацию (преувеличенная эмоциональность), то у ребенка не будут формироваться тонкие эмоции, порог психических реакций будет искусственно завышен, что повлечет за собой опять-таки аналог сенсорной депривации (лишение), затруднение в усвоении информации, смыслообразовании, интеллектуального замедления, аффективным расстройствам, которые в период полового созревания при определенном стечении обстоятельств будут компенсироваться наркотиками.

Необходимо отметить, что эти дети очень рано (иногда на первом году жизни) научаются манипулировать своими родственниками невольно или намеренно модулируя у себя необходимые психические состояния, т.к. система «мать-ребенок» вполне симметрична и у матери развиваются те же психические состояния, которые демонстрирует ребенок. Так, например, ребенок «криком» и «истериками» заставляет мать брать его на руки, покупать игрушки, выполнять все его требования. При отчужденном отношении матери к ребенку, т.е. когда система «мать-ребенок» не формируется, психические реакции у ребенка замедленны, не аффектированы, в психической реакции преобладают идеаторные или телесно-идеаторные компоненты, формируется искусственная аутизация, нарушается межперсональная коммуникация, что также приводит к сужению спектра психического реагирования и повышению порога реакций.

Следующая группа факторов риска сопряжена с процессами адаптации ребенка в школе, что определяется структурой сформированных психических реакций, спектром и порогом психического реагирования. Если в структуре психических реакций преобладает телесный компонент, то сидение за партой в течение 30-45 мин воспринимается ребенком как сенсорная депривация, т.к. у этих детей основной канал поступления и усвоения информации — телесный, следствием этого будет являться неусвоение материала, внутренний конфликт, конфликт с преподавателем и презрение со стороны соучеников с нарушением межперсональной коммуникации. Нетрудно прогнозировать дальнейшую судьбу этих детей, пополняющих ряды девиантов. Также нетрудно понять, как нужно строить педагогический процесс в отношении этих детей.

Дети с преобладанием аффективной (эмоциональной) компоненты в психической реакции, как правило, имеют трудности в усвоении специфического математизированного материала, это те дети, про которых говорят, что они гуманитарии. Усвоение материала у них прямо пропорционально величине аффекта, вызываемого этим материалом. Эти дети, как правило, жалуются на скуку и «сухие» уроки воспринимают как сенсорную депривацию со всеми закономерными следствиями.

Дети с преобладанием идеаторной составляющей чаще формально хорошо усваивают материал, но у них выражены нарушения межперсональных взаимоотношений, они чаще находятся в конфликте со сверстниками, они не чувствительны к чужим эмоциям, что в целом формирует субдепрессивный с тревожной окраской фон настроения. Сенсорная депривация у них лежит в области телесного и аффективного.

Развитие тех или иных психических функций соответствует определенному возрасту, и если какая-то функция не сформировалась в свой срок, то, скорее всего она так и останется ретардированной (образно говоря, если ребенок к 5 годам не заговорил, то он уже вряд ли заговорит).

Важнейшим этапом развития личности является социализация. Этот процесс длительный, начинается в 9-10 лет и должен полностью сформироваться к 18 годам. До 10 лет дети образуют, как правило, неустойчивые группы, мигрируют из группы в группу, как бы примеривая их на себя. После 10 лет группы устойчивы, референтны (служат источником формирования социальных норм и ценностей) по отношению к каждому члену, независимо от того какое место в ней занимает та или иная персона. Групповое поведение детей также реализуется через механизм предпочтительных психических реакций, которые возникают у личности.

Существует феномен групповой зависимости. Не группа втягивает и давлеет, а личность выбирает группу (хотя здесь также усматривается симметрия, как и в системе «мать-ребенок»). Если в группу случайно попадает психоактивное вещество, то потребление будет тотальным. Дальнейшая динамика группы зависит от того разовьется ли зависимость у лидеров группы, тогда группа распадется и заболевшие будут формировать следующую группу по наркотическому принципу. На практике редко приходится наблюдать индивидуальные взаимоотношения подростка и какого-либо психоактивного вещества. В подавляющем большинстве случаев это отражение группового поведения.

Взаимоотношение подростка и культурного поля, подростка и макросоциума не так очевидны, как те взаимоотношения, которые были прослежены выше, но они, безусловно, существуют и откладывают свой отпечаток на формирование психической сферы, психических реакций, влечений и т.д. К культурному полю прежде все относится родной язык, как носитель общественного сознания и архетипов, ведущая религия, устройство быта, пища, обряды и ритуалы и многое другое, что определяет этническую принадлежность. Это объясняет, почему западные психотерапевтические технологии оказываются практически неэффективными у россиян. — Другой менталитет. Сравнение американских и немецких больных наркоманиями с российскими больными показало поразительные различия. Российского наркомана отличает крайний волюнтаризм, недисциплинированность, безответственность (не свобода, а воля, как сказал классик), и в то же время чувство вины, ожидание чуда, как бы утрированная противоречивость русской души по Бердяеву. Западный наркоман дисциплинирован, настроен на сотрудничество. Конечно, это сравнение справедливо только для тех больных, которые проходят курс лечения, но сам факт показателен.

События на макросоциальном и политическом уровне впрямую сказываются на судьбах подростков, входящих в группы риска по наркологическим заболеваниям. Тотальный развал идеологических институтов, основ обывательской жизни, обнищание населения, с невозможностью удовлетворять естественные потребности, привело значительное число подростков в суррогатные субкультуры, увеличило число дезадаптированных личностей, которые свои проблемы стали решать посредством наркотиков.

 
Опубликовано

Скорее всего, любые жесткие психологические рамки увеличивают риск формирования аддикции. Например, замечено, что наркомания чаще бывает в семьях, где  родители педагоги, сотрудники правоохранительных органов, руководители высокого ранга, то применяется авторитарный стиль воспитания.

Опубликовано

Скорее всего, любые жесткие психологические рамки увеличивают риск формирования аддикции. Например, замечено, что наркомания чаще бывает в семьях, где  родители педагоги, сотрудники правоохранительных органов, руководители высокого ранга, то применяется авторитарный стиль воспитания.

Так они все были с промытыми мозгами при СССР атеизмом и вообще коммунистической идеологией, которая имеет ранг религии.  Но и ваш вариант тоже нельзя исключать. 

Опубликовано

Так они все были с промытыми мозгами при СССР атеизмом и вообще коммунистической идеологией, которая имеет ранг религии.  Но и ваш вариант тоже нельзя исключать. 

Сегодняшнее педагогическое сообщество тоже очень консервативно, даже если речь о людях, которые начали работать значительно позднее распада союза

Опубликовано

Сегодняшнее педагогическое сообщество тоже очень консервативно, даже если речь о людях, которые начали работать значительно позднее распада союза

У молодых специалистов и дети маленькие, пока в статистику не входят.

Опубликовано

Это объясняет, почему западные психотерапевтические технологии оказываются практически неэффективными у россиян. — Другой менталитет. Сравнение американских и немецких больных наркоманиями с российскими больными показало поразительные различия. Российского наркомана отличает крайний волюнтаризм, недисциплинированность, безответственность (не свобода, а воля, как сказал классик), и в то же время чувство вины, ожидание чуда, как бы утрированная противоречивость русской души по Бердяеву. Западный наркоман дисциплинирован, настроен на сотрудничество. Конечно, это сравнение справедливо только для тех больных, которые проходят курс лечения, но сам факт показателен.

Да ничего это не объясняет. "Менталитет" ни при чем, как и "противоречивость русской души". В этом можно убедиться, сравнивая российских наркоманов, с русскими наркоманами, живущими на западе. Душа та же, а результат разный.

Почему? Две причины. Во-первых, "западные технологии" теряют большую часть своей эффективности, когда применяются российскими специалистами (не из-за менталитета, а из-за квалификации), а во-вторых, большое значение имеет отношение и информированность ближайшего окружения больного и общества в целом.

Короче говоря, нечего на душу пенять ...

 

Есть еще такой момент из практики - У родителей, причастных к религиям,  рождаются дети с повышенной склонностью к наркотикам. Особенно у протестантов.

На самом деле, наоборот. Родители детей, имеющих склонность к наркотикам, чаще оказываются причастными к религии.

Опубликовано

 

На самом деле, наоборот. Родители детей, имеющих склонность к наркотикам, чаще оказываются причастными к религии.

Так все началось из древности, от обкуренных наркотой шаманов.

Опубликовано

Так все началось из древности, от обкуренных наркотой шаманов.

Ага. "Особенно, протестантских", видимо.

Интересный взгляд. Ложный, но интересный :)

Опубликовано

На самом деле, наоборот. Родители детей, имеющих склонность к наркотикам, чаще оказываются причастными к религии.

 

Как ни смотри, а дети часто воплощаяют теневую сторону родителей.

 

Опубликовано

Ага. "Особенно, протестантских", видимо.

Интересный взгляд. Ложный, но интересный :)

При чем тут протестантских? Я говорю про дальнюю древность, когда шаманы курили наркоту, колдовали и пританцовывали под звук барабанов и бубнов.

Как ни смотри, а дети часто воплощаяют теневую сторону родителей.

 

Дети - это зеркало родителей , отображают все, и плохое и хорошее.

Опубликовано

При чем тут протестантских? Я говорю про дальнюю древность, когда шаманы курили наркоту, колдовали и пританцовывали под звук барабанов и бубнов.

Ну да. А до этого говорил о семьях, "причастных к религии, особенно протестантских".

Вот при чем протестанты. Вот шаманы при чем - это не ясно :)

Опубликовано

У молодых специалистов и дети маленькие, пока в статистику не входят.

С сегодняшним подростковым бумом спайсовой наркомании средний возраст родителей 40-50 лет. Если они и работают педагогами, то вряд ли с времен союза.

Да ничего это не объясняет. "Менталитет" ни при чем, как и "противоречивость русской души". В этом можно убедиться, сравнивая российских наркоманов, с русскими наркоманами, живущими на западе. Душа та же, а результат разный.

Почему? Две причины. Во-первых, "западные технологии" теряют большую часть своей эффективности, когда применяются российскими специалистами (не из-за менталитета, а из-за квалификации), а во-вторых, большое значение имеет отношение и информированность ближайшего окружения больного и общества в целом.

Короче говоря, нечего на душу пенять ...

 

 

На самом деле, наоборот. Родители детей, имеющих склонность к наркотикам, чаще оказываются причастными к религии.

про информированность и про общество согласен 

Опубликовано

Ну да. А до этого говорил о семьях, "причастных к религии, особенно протестантских".

Вот при чем протестанты. Вот шаманы при чем - это не ясно :)

Все религии начинались с того, что кто-то накурился наркоты или наелся мухоморов , увидел галлюцинации и создал теорию о другом мире невидимых духов. 

 

С сегодняшним подростковым бумом спайсовой наркомании средний возраст родителей 40-50 лет. Если они и работают педагогами, то вряд ли с времен союза.

 

Как раз они учились во времена СССР и все были пионерами и комсомольцами. А кто-то и коммунистом успел стать.

Опубликовано

Все религии начинались с того, что кто-то накурился наркоты или наелся мухоморов , увидел галлюцинации и создал теорию о другом мире невидимых духов.

Ну я и говорю: особенно, протестантские, да? ;)
Опубликовано

Ну я и говорю: особенно, протестантские, да? ;)

существует вообще точка зрения ученого и писателя Т.Маккены, изложенная в его книге "Пища богов", что эволюционный переход состоялся благодаря экспериментам приматов с психоактивными растениями. 

Опубликовано

Протестантизм - это одно из современных  ответвлений древних религий, имеет свои древние шаманские корни.

Ты считаешь их раскол от католиков (и мусульман с кришнаитами) уже тогда наметился? У протестантских шаманов самая забористая трава была?

Опубликовано

какая-то поверхностная статья, выводы надерганы произвольно, да и данные не выдерживают критики.

наркоманы не придерживаются узкой специализации, они всеядный народ.

 

какой наркотик идет на потоке - тем и пользуются.

и на который денег хватает.

 

не было 30 лет назад амфетамина - сидели на героине.

и колеса жрали, особенно на ломах.

появился винт - приняли винт, до кучи к героину.

они бы и кокс подгребли, но дорогой, собака.

это уже другая социальная ниша)

Опубликовано

Ты считаешь их раскол от католиков (и мусульман с кришнаитами) уже тогда наметился? У протестантских шаманов самая забористая трава была?

Но ведь протестанты не появились сами по себе, как религия - они откололись от более древней религии, корни которой уходят глубоко в дремучие  времена.

какая-то поверхностная статья, выводы надерганы произвольно, да и данные не выдерживают критики.

наркоманы не придерживаются узкой специализации, они всеядный народ.

 

какой наркотик идет на потоке - тем и пользуются.

и на который денег хватает.

 

не было 30 лет назад амфетамина - сидели на героине.

и колеса жрали, особенно на ломах.

появился винт - приняли винт, до кучи к героину.

они бы и кокс подгребли, но дорогой, собака.

это уже другая социальная ниша)

Но ведь причины , предрасположенность к наркомании где-то есть. 

Опубликовано

Но ведь протестанты не появились сами по себе, как религия - они откололись от более древней религии, корни которой уходят глубоко в дремучие  времена.

Ну, да. Наряду с католиками, кришнаитами, синтониацами ... Я вот и интересуюсь каким образом ты из них всех именно протестантов выделил. Вряд ли у них какие-то особенные шаманы были.

Опубликовано

 

Но ведь причины , предрасположенность к наркомании где-то есть. 

в окружающей среде.

предрасположенность была бы, если бы родители были наркоманы.

или деды-прадеды))

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать учетную запись

Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!

Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.

Войти
×
×
  • Создать...