Как стать мужчиной?

[Дмитрий123_5]

Мне 18 лет, я не знаю как должен вести себя настоящий мужик.
Какие основные качества, черты характера должен иметь мужчина?
Что мне нужно делать каждый день, чтобы им стать?

[Salis]

"Задержки (ретардации) психосексуального развития являются наиболее частыми клиническими вариантами нарушений психосексуального развития. Они заключаются в отставании сроков становления сексуальности от возраста ребенка. По этиологии и патогенезу можно выделить три варианта ретардации.

 

1. Соматогенные (гормональные нарушения)

2. Психогенные (психические нарушения)

3. Социогенные (неправильное половое воспитание)

 

Психогенные задержки обусловлены нарушениями в становлении психики и могут наблюдаться при общем отставании психического развития или быть изолированными при своевременном созревании остальных ее компонентов. В подобных случаях соматическое, в том числе и половое, созревание проходит правильно и соответствует возрастным нормам. Среди обращавшихся за сексологической помощью психогенные задержки психосексуального развития наиболее часто обусловлены психопатией и патохарактерологическим развитием личности (в первую очередь астеническая и истерическая формы). Тормозящее влияние психопатии начинает сказываться уже на этапе формирования полоролевого поведения и максимально проявляется на самом ответственном этапе - при становлении психосексуальных ориентаций.

 

Свойственные астенической, психастенической и шизоидной психопатиям робость, застенчивость, обидчивость, впечатлительность, слабость побуждений ведут к нарушениям коммуникации у этих пациентов, а эмоциональная лабильность, яркое фантазирование, слабость волевых задержек в сочетании с трудностями общения "помогают" формированию и закреплению заместительных и суррогатных форм сексуальной активности.

 

Задержки являются одним из вариантов асинхроний психосексуального развития - несвоевременного становления сексуальности и в то же время разновидностью психического дизонтогенеза. Описанные выше ретардации представляют собой простые асинхронии, которые редко наблюдаются изолированно. Чаще встречаются сочетанные асинхронии, когда задержка сексуальности вызвана действием двух - трех факторов."

Сексопатология. Справочник. 1990 г

[Karanya]

Лично я не общаюсь с людьми, которые оценивают меня в первую очередь на самцовопригодность. 

[Salis]

2 минуты назад, justArsik сказал:

Лично я не общаюсь с людьми, которые оценивают меня в первую очередь на самцовопригодность. 

 

А если это мама? Я где-то с 16-ти уже подвергался такой оценке. Да, поначалу вроде как в виде беспокойства - что я ни с кем не встречаюсь, но потом уже с конкретным озвучиванием недостатков.

[Дмитрий123_5]

10 минут назад, Salis сказал:

"Задержки (ретардации) психосексуального развития являются наиболее частыми клиническими вариантами нарушений психосексуального развития. Они заключаются в отставании сроков становления сексуальности от возраста ребенка. По этиологии и патогенезу можно выделить три варианта ретардации.

 

1. Соматогенные (гормональные нарушения)

2. Психогенные (психические нарушения)

3. Социогенные (неправильное половое воспитание)

 

Психогенные задержки обусловлены нарушениями в становлении психики и могут наблюдаться при общем отставании психического развития или быть изолированными при своевременном созревании остальных ее компонентов. В подобных случаях соматическое, в том числе и половое, созревание проходит правильно и соответствует возрастным нормам. Среди обращавшихся за сексологической помощью психогенные задержки психосексуального развития наиболее часто обусловлены психопатией и патохарактерологическим развитием личности (в первую очередь астеническая и истерическая формы). Тормозящее влияние психопатии начинает сказываться уже на этапе формирования полоролевого поведения и максимально проявляется на самом ответственном этапе - при становлении психосексуальных ориентаций.

 

Свойственные астенической, психастенической и шизоидной психопатиям робость, застенчивость, обидчивость, впечатлительность, слабость побуждений ведут к нарушениям коммуникации у этих пациентов, а эмоциональная лабильность, яркое фантазирование, слабость волевых задержек в сочетании с трудностями общения "помогают" формированию и закреплению заместительных и суррогатных форм сексуальной активности.

 

Задержки являются одним из вариантов асинхроний психосексуального развития - несвоевременного становления сексуальности и в то же время разновидностью психического дизонтогенеза. Описанные выше ретардации представляют собой простые асинхронии, которые редко наблюдаются изолированно. Чаще встречаются сочетанные асинхронии, когда задержка сексуальности вызвана действием двух - трех факторов."

Сексопатология. Справочник. 1990 г

 

Что?

 

[Salis]

Только что, Дмитрий123_5 сказал:

Что?

 

Ты в 18 лет спросил:

44 минуты назад, Дмитрий123_5 сказал:

Мне 18 лет, я не знаю как должен вести себя настоящий мужик.
Какие основные качества, черты характера должен иметь мужчина?

 

Я показал данные по этой проблеме из области медицины "Сексопатология":

 

"Тормозящее влияние психопатии начинает сказываться уже на этапе формирования полоролевого поведения и максимально проявляется на самом ответственном этапе - при становлении психосексуальных ориентаций."

Сексопатология. Справочник. 1990 г

 

Ну вот ещё данные:

 

"Медицинский аспект профилактики нарушений психосексуального развития включает следующие положения.

 

1. Предупреждение нарушений пренатального периода (профилактика стрессовых состояний у беременных, контроль за приемом ими лекарственных средств с исключением производных раувольфии, гормональных препаратов и т. д.).

2. Ранняя диагностика и своевременное лечение психических расстройств, способствующих нарушениям коммуникации и психосексуального развития.

3. Выявление и медико-педагогическая коррекция искажений психосексуального развития на его ранних этапах.

 

 

Педагогический аспект профилактики предусматривает следующее.

 

1. Правильное полоролевое воспитание, которое должно быть направлено на ознакомление детей с половыми различиями, а не на проповедь "асексуальности" (одергивание, запугивание и наказание детей при первых же намеках на "сексуальные" проявления). Как правило, в дошкольных учреждениях основные коллективные игры ("космонавты", "машинисты", "строители" и т. д.) проводят без учета пола детей, а в школах предпочитают феминное поведение у мальчиков и маскулинное у девочек. Любые проявления маскулинности у мальчиков подавляются, а компенсаторное гипермаскулинное поведение служит основанием для отнесения подростков в разряд "трудновоспитуемых". "Бесполое" воспитание школьников проявляется в том, что нередко девочки и мальчики на равных моют полы и поливают цветы, учатся шить, вязать, мастерить и т. д.

2. Научение общению со сверстниками (в том числе гетеросексуальному) целесообразно проводить в виде своеобразных практикумов по коммуникации, имеющих определенную возрастную направленность. С каждым годом обучение должно усложняться, охватывать все новые аспекты взаимоотношений между людьми и прививать чувство любви и уважения к представителям противоположного пола.

3. Предупреждение растления и совращения детей и подростков (очень важно исключить доступ к порнографическим изданиям)."

Сексопатология. Справочник. 1990 г

[Дмитрий123_5]

2 минуты назад, Salis сказал:

 

Ты в 18 лет спросил:

 

Я показал данные по этой проблеме из области медицины "Сексопатология":

 

"Тормозящее влияние психопатии начинает сказываться уже на этапе формирования полоролевого поведения и максимально проявляется на самом ответственном этапе - при становлении психосексуальных ориентаций."

Сексопатология. Справочник. 1990 г

 

Ну вот ещё данные:

 

"Медицинский аспект профилактики нарушений психосексуального развития включает следующие положения.

 

1. Предупреждение нарушений пренатального периода (профилактика стрессовых состояний у беременных, контроль за приемом ими лекарственных средств с исключением производных раувольфии, гормональных препаратов и т. д.).

2. Ранняя диагностика и своевременное лечение психических расстройств, способствующих нарушениям коммуникации и психосексуального развития.

3. Выявление и медико-педагогическая коррекция искажений психосексуального развития на его ранних этапах.

 

 

Педагогический аспект профилактики предусматривает следующее.

 

1. Правильное полоролевое воспитание, которое должно быть направлено на ознакомление детей с половыми различиями, а не на проповедь "асексуальности" (одергивание, запугивание и наказание детей при первых же намеках на "сексуальные" проявления). Как правило, в дошкольных учреждениях основные коллективные игры ("космонавты", "машинисты", "строители" и т. д.) проводят без учета пола детей, а в школах предпочитают феминное поведение у мальчиков и маскулинное у девочек. Любые проявления маскулинности у мальчиков подавляются, а компенсаторное гипермаскулинное поведение служит основанием для отнесения подростков в разряд "трудновоспитуемых". "Бесполое" воспитание школьников проявляется в том, что нередко девочки и мальчики на равных моют полы и поливают цветы, учатся шить, вязать, мастерить и т. д.

2. Научение общению со сверстниками (в том числе гетеросексуальному) целесообразно проводить в виде своеобразных практикумов по коммуникации, имеющих определенную возрастную направленность. С каждым годом обучение должно усложняться, охватывать все новые аспекты взаимоотношений между людьми и прививать чувство любви и уважения к представителям противоположного пола.

3. Предупреждение растления и совращения детей и подростков (очень важно исключить доступ к порнографическим изданиям)."

Сексопатология. Справочник. 1990 г

А делать то что?

 

[Karanya]

11 минут назад, Salis сказал:

 

А если это мама? Я где-то с 16-ти уже подвергался такой оценке. Да, поначалу вроде как в виде беспокойства - что я ни с кем не встречаюсь, но потом уже с конкретным озвучиванием недостатков.

не знаю, мамы все разные...меня брат так оценивал...но сейчас брат просто живет отдельно и ему не до меня...я думаю то, что мама вас изучает под микроскопом, так как у нее нет *своей* жизни, и она пытается жить вашей.

[Salis]

39 минут назад, Дмитрий123_5 сказал:

А делать то что?

 

Уже лучше чем есть, не будешь. Это к нарушениям развития относится (если они у тебя действительно есть). Только профилактика с детства.

39 минут назад, justArsik сказал:

я думаю то, что мама вас изучает под микроскопом, так как у нее нет *своей* жизни, и она пытается жить вашей.

 

Ерунда. Я вроде как не чужой человек, вот она и беспокоилась.

[Человек из будущего]

1 час назад, Дмитрий123_5 сказал:

Мне 18 лет, я не знаю как должен вести себя настоящий мужик.
Какие основные качества, черты характера должен иметь мужчина?
Что мне нужно делать каждый день, чтобы им стать?

Настоящий мужик?

1) Брать ответственность за свои слова и поступки

2) Не бросать пустых слов на ветер, за каждое слово отвечать, если что-то пообещал, делать так чтобы потом не было стыдно.

3) Быть вежливым и обходительным с женским полом и детьми.

4) Иметь хорошую физическую форму, сильный дух, чтобы никто не сомневался в том что у тебя есть яйца.

5) Закалять в себе характер и дисциплину в том, что тебе лень, вызывает слабость, страхи.

Каждый день можешь себе придумать физические упражнения, которые тебе будет лень делать, можешь бегать зимой, летом, в зной и под дождем. Работать над собой не только физически, но и духовно. А вообще всё будет зависеть от конечной цели, зачем тебе быть настоящим мужиком? Какова конечная цель?

[Еля124567]

Зачем яблоку, которое родилось яблоком медитировать, чтобы стать яблоком? Ты родился мужчиной, зачем ты тратишь тонну усилий на становление тем, кто ты есть? Я конечно не мужчина но у меня такой вопрос был с женщиной. Но я родилась женщиной, зачем мне ей становиться. Возможно тебе стоит задавать другие вопросы? Что потребуется для того чтобы быть Успешным мужчиной, достойным мужчиной? Но ты уже самый настоящий мужчина, не бракованный, не поддельный. Надеюсь причиндал у тебя не сбоку вырос Каким мужчиной ты хочешь быть? Какие качества ты хочешь развить? Что потребуется для развития этих качеств? И вот ответы на эти вопросы есть только у тебя! Мы не ты, мы понятия не имеем как тебе жить

[Salis]

4 минуты назад, Человек из будущего сказал:

Работать над собой не только физически, но и духовно. А вообще всё будет зависеть от конечной цели, зачем тебе быть настоящим мужиком? Какова конечная цель?

 

Это всё компенсаторное поведение (от "компенсация комплекса неполноценности"). Нормальным парням нет нужды доказывать себе, что они мужчины.

[Дмитрий123_5]

6 минут назад, Человек из будущего сказал:

Настоящий мужик?

1) Брать ответственность за свои слова и поступки

2) Не бросать пустых слов на ветер, за каждое слово отвечать, если что-то пообещал, делать так чтобы потом не было стыдно.

3) Быть вежливым и обходительным с женским полом и детьми.

4) Иметь хорошую физическую форму, сильный дух, чтобы никто не сомневался в том что у тебя есть яйца.

5) Закалять в себе характер и дисциплину в том, что тебе лень, вызывает слабость, страхи.

Каждый день можешь себе придумать физические упражнения, которые тебе будет лень делать, можешь бегать зимой, летом, в зной и под дождем. Работать над собой не только физически, но и духовно. А вообще всё будет зависеть от конечной цели, зачем тебе быть настоящим мужиком? Какова конечная цель?

Родился я мужиком, теперь надо укрепить сея, внутренний стержень.
Чтобы добиваться чего-то в жизни, не брать что дают,а самому выбирать

 

[ИнженерБезЦели]

1 час назад, Salis сказал:

"Задержки (ретардации) психосексуального развития являются наиболее частыми клиническими вариантами нарушений психосексуального развития. Они заключаются в отставании сроков становления сексуальности от возраста ребенка. По этиологии и патогенезу можно выделить три варианта ретардации.

 

1. Соматогенные (гормональные нарушения)

2. Психогенные (психические нарушения)

3. Социогенные (неправильное половое воспитание)

 

Психогенные задержки обусловлены нарушениями в становлении психики и могут наблюдаться при общем отставании психического развития или быть изолированными при своевременном созревании остальных ее компонентов. В подобных случаях соматическое, в том числе и половое, созревание проходит правильно и соответствует возрастным нормам. Среди обращавшихся за сексологической помощью психогенные задержки психосексуального развития наиболее часто обусловлены психопатией и патохарактерологическим развитием личности (в первую очередь астеническая и истерическая формы). Тормозящее влияние психопатии начинает сказываться уже на этапе формирования полоролевого поведения и максимально проявляется на самом ответственном этапе - при становлении психосексуальных ориентаций.

 

Свойственные астенической, психастенической и шизоидной психопатиям робость, застенчивость, обидчивость, впечатлительность, слабость побуждений ведут к нарушениям коммуникации у этих пациентов, а эмоциональная лабильность, яркое фантазирование, слабость волевых задержек в сочетании с трудностями общения "помогают" формированию и закреплению заместительных и суррогатных форм сексуальной активности.

 

Задержки являются одним из вариантов асинхроний психосексуального развития - несвоевременного становления сексуальности и в то же время разновидностью психического дизонтогенеза. Описанные выше ретардации представляют собой простые асинхронии, которые редко наблюдаются изолированно. Чаще встречаются сочетанные асинхронии, когда задержка сексуальности вызвана действием двух - трех факторов."

Сексопатология. Справочник. 1990 г

Я, конечно, не специалист, но корректно ли ставить диагноз задержки психосексуального развития, основываясь лишь на таком вот тезисе автора?

1 час назад, Дмитрий123_5 сказал:

Мне 18 лет, я не знаю как должен вести себя настоящий мужик.

 

Фраза "настоящий мужик" вообще сама по себе попахивает каким-то общественным давлением и порицанием. Мол, смотрите, вот этот вот "настоящий мужик", а вот этот вот - "нет". При этом критерии отбора обычно необъективны от слова совсем. Для начала надо определиться вот с этим:

1 час назад, Дмитрий123_5 сказал:

Какие основные качества, черты характера должен иметь мужчина?
Что мне нужно делать каждый день, чтобы им стать?

Какой у тебя биологический пол? Мужской? Ощущаешь ли ты себя женщиной, запертой в мужском теле? Если у тебя мужской пол и отсутствует гендерная дисфория ты уже мужчина, причем самый что ни наесть настоящий, настоящее не бывает. Все остальное, по сути, демагогия и попытки тебя неявно заставить делать то, что хотят другие (я через это прошел неоднократно). Залезь на ту же википедию, почитай определение слова "Мужчина", и поймешь мужчина ты или нет.

 

56 минут назад, Дмитрий123_5 сказал:

А делать то что?

Как минимум переформулировать для себя вопрос, если тебя что-то беспокоит в твоей жизни.

[Человек из будущего]

11 минут назад, Дмитрий123_5 сказал:

Родился я мужиком, теперь надо укрепить сея, внутренний стержень.
Чтобы добиваться чего-то в жизни, не брать что дают,а самому выбирать

Для твоих целей не обязательно быть мужиком. Добиваются только того, чего по настоящему хотят и могут. Чаще всего речь идёт о мирских благах, а это зависит от разных факторов, от старта, от твоих мозгов, от умения адаптироваться и перестраиваться, быстро принимать решения. Также здесь рядом часто будут стоять друг с другом - честь, совесть, моральные ценности и принципы, как видишь мужской стержень здесь это только начало.

[A_st]

2 часа назад, Дмитрий123_5 сказал:

Мне 18 лет, я не знаю как должен вести себя настоящий мужик.
Какие основные качества, черты характера должен иметь мужчина?
Что мне нужно делать каждый день, чтобы им стать?

Спортом занимаетесь?

Спорт закаляет характер. А в сочетании с учебой - еще больше. 

[Дмитрий123_5]

13 минут назад, Астр сказал:

Спортом занимаетесь?

Спорт закаляет характер. А в сочетании с учебой - еще больше. 

 

Естественно

 

[Salis]

35 минут назад, ИнженерБезЦели сказал:

Я, конечно, не специалист, но корректно ли ставить диагноз задержки психосексуального развития, основываясь лишь на таком вот тезисе автора?

 

Это не диагноз. Это общие сведения по проблеме, озвученной автором темы.

 

"Стать мужчиной" - это к психосексуальному развитию относится.

 

"В процессе индивидуального развития человека можно условно выделить следующие возрастные периоды становления и динамики сексуальности.

 

1. Парапубертатный период (1-7 лет), в течение которого формируется половое самосознание (I этап психосексуального развития).

2. Препубертатный период (7-13 лет) характеризуется выбором и формированием стереотипа полоролевого поведения (II этап психосексуального развития).

3. Пубертатный период (12-18 лет) -самый бурный в сексуальном развитии организма, во время которого происходят половое созревание и формирование платонического, эротического и начальной фазы сексуального либидо (первые две стадии III этапа психосексуального развития).

4. Переходный период становления сексуальности (16-26 лет) характеризуется началом половой жизни, мастурбационной практикой, сочетанием сексуальных эксцессов с периодами абстиненции (последняя стадия III этапа психосексуального развития и завершение формирования сексуального либидо).

5. Период зрелой сексуальности (26-55 лет) отличается регулярной половой жизнью с постоянным партнером, вхождение в полосу УФР половой активности.

6. Инволюционный период (51-70 лет) -снижение половой активности и ослабление интереса к сексуальной сфере, сочетающееся с регрессом либидо (до уровня эротической, а затем и платонической стадий)."

Сексопатология. Справочник: Нарушения психосексуального развития. Основные этапы формирования сексуальности. 1990 г

 

В 7 - 13 лет становятся мужчиной, ибо в том возрасте формируется полоролевое поведение.

43 минуты назад, Дмитрий123_5 сказал:

Родился я мужиком, теперь надо укрепить сея, внутренний стержень.
Чтобы добиваться чего-то в жизни, не брать что дают,а самому выбирать

 

Это уже не то. Добиваться в жизни чего-то и бабы могут, и гомосексуалисты. Это не полоролевое поведение.

44 минуты назад, ИнженерБезЦели сказал:

Фраза "настоящий мужик" вообще сама по себе попахивает каким-то общественным давлением и порицанием. Мол, смотрите, вот этот вот "настоящий мужик", а вот этот вот - "нет". При этом критерии отбора обычно необъективны от слова совсем.

 

Это уже давно не актуально. В 90-е годы была легализация гомосексуализма (права человека, права геев), и теперь можно всё.

[Hurricane]

Давайте попробуем так...

1) Планирование

Умение строить короткосрочные и долгосрочные планы. Как минимум иметь их и не плыть гавном по течению.

2) Ответственность

Понимание того что все или большая часть ваших слов и дел имеет последствия в окружающем мире, умение принимать эти последствия и думать заранее по возможности.

3) Способность к анализу и выводам, умение в логику

4)Хорошая физическая форма и внимание к здоровью.

Русский мужчина идет ко врачу тогда, когда топор торчащий из спины начинает мешать спать.

5) Отношение к слабому

6) Самоконтроль и Саморефлексия

7) Прокачка харизмы и речевого аппарата

8) Умение в эмпатию. Не быть деревянным по пояс.

9) Прокачка хребта и самооценки. Через повторение преодолений и пересиливаний самого себя в стремлении к развитию.

Всё это -  умения не только мужчины, а взрослого человека. Начните с них. Иногда этого вполне достаточно.

[Salis]

31 минуту назад, Астр сказал:

Спорт закаляет характер. А в сочетании с учебой - еще больше. 

 

Характер к 15-ти годам завершает формирование (по меркам Психиатрии конечно).

[A_st]

41 минуту назад, Дмитрий123_5 сказал:

теперь надо укрепить сея, внутренний стержень.
Чтобы добиваться чего-то в жизни, не брать что дают,а самому выбирать

Итак, цели Вы себе поставили. Остается настойчиво идти этим путем день за днем, это и будет залогом прогресса личности. 

Но, может быть, Вы ощущаете какие-то внутренние сомнения, препятствия?

 

[Дмитрий123_5]

4 минуты назад, Астр сказал:

Итак, цели Вы себе поставили. Остается настойчиво идти этим путем день за днем, это и будет залогом прогресса личности. 

Но, может быть, Вы ощущаете какие-то внутренние сомнения, препятствия?

 

 

Иногда бывает сомневаюсь трохи, и иногда думаю сразу о поражении,а не победе