Перейти к содержанию

Рекомендуемые сообщения

Опубликовано

он глазами контролирует, если какие-то кусочки, не заставить. Если ему нормально, то ест, но челюстями почти не работает, быстро проглатывает, просим подольше во рту держать,но не получается. Если глазами дал себе добро и ест, то не давится и не нервничает

мало своего было

но было, помню кусался, супруга жаловалась, ну как у всех в общем

Угу, как у всех. 

На незнакомую пищу как реагирует?

Как реагирует на резкую смену деятельности или обстановки?

Как привыкал к школе? В сад ходил? Что любит делать? Есть ли какие то нестандартные увлечения?

Раскладывать в ряд предметы, пропевать или проговаривать что либо?

Еще раз. С развитием речи проблем не было?

  • Ответов 419
  • Создана
  • Последний ответ

Топ авторов темы

Топ авторов темы

Опубликовано

А в два года, когда  перестал кусать и жевать,  какие-то события в семье происходили? Переезд,  изменение состава семьи, еще что-то?

он и до этого не кусал, но там не парились еще. Только бутылки грыз, потом перестал, не вспомню когда точно

Опубликовано

А в два года, когда  перестал кусать и жевать,  какие-то события в семье происходили? Переезд,  изменение состава семьи, еще что-то?

Он, похоже не перестал, а и не начинал....

Мне очень интересно, как ребенок, в норме, не может озвучить родителям причину своих нежеланий...

 

Автор, если говорить коротко - вам специалист нужно. Сначала - невролог, потом дефектолог.

И к ним нужно В РЕАЛЕ отвести и показать ребенка.

 

ЗЫ. Была у меня не так давно мамочка. Спрашиваю - а у детки диагноз? ДЦП. Угу, ок. А детка что умеет? Ой, да он - вообще супер. Мы с ним поем и танцуем..

На обследовании. Умственная отсталость в стадии имбецильности, способность к самообслуживанию - нет. Речи - нет. Но танцевать и петь с ним было можно, да...(((

Опубликовано

Угу, как у всех. 

На незнакомую пищу как реагирует?

Как реагирует на резкую смену деятельности или обстановки?

Как привыкал к школе? В сад ходил? Что любит делать? Есть ли какие то нестандартные увлечения?

Раскладывать в ряд предметы, пропевать или проговаривать что либо?

Еще раз. С развитием речи проблем не было?

 пищу новую, не принимает

смена обстановки, путешествия ок, были в африке и в азии

в школу, без проблем, речь и чтение развиты

Он, похоже не перестал, а и не начинал....

Мне очень интересно, как ребенок, в норме, не может озвучить родителям причину своих нежеланий...

включи скайп и спроси его

Опубликовано

Он, похоже не перестал, а и не начинал....

Мне очень интересно, как ребенок, в норме, не может озвучить родителям причину своих нежеланий...

 

вот именно

Опубликовано

Он вообще что-то грыз? Дети иногада, как, простите, щенки, много чего сгрызают, начиная с перил кроватки...

да, такое было, предметы пробовал, сеструху цапнул, не раз

Опубликовано

Вас спрашивали - как Вы спрашивали у ребенка почему он не жует и не глотает? какие вопросы задавали? Только максимально точно.


А сейчас  что-то может в рот взять - зубами придержать, например, если руки заняты, ключи, лист бумаги, или еще что-то?  Нитку перекусить?  Или пугает только  именно еда?

Опубликовано

Вас спрашивали - как Вы спрашивали у ребенка почему он не жует и не глотает? какие вопросы задавали? Только максимально точно.

 

за одиннадцать лет, думаю уже любыми словами спрашивали и подсказки давали  ОН БОИТСЯ и поэтому сказать вразумительно ему нечего

Опубликовано
Мне очень интересно, как ребенок, в норме, не может озвучить родителям причину своих нежеланий...

 

Он не не может, а не хочет, потому что боиться , что тут же начнут переучивать, лечить, заставлять, а это страшно...

То есть  Вы уверены, что он именно боится?

Боится любой еды, которую надо жевать и кусать или какой-то определенной пищи: ( фрукты, овощи, мясо, сухая еда, что-еще? Еда определенного цвета, формы, консистенции?)

Опубликовано

Он не не может, а не хочет, потому что боиться , что тут же начнут переучивать, лечить, заставлять, а это страшно...

То есть  Вы уверены, что он именно боится?

Боится любой еды, которую надо жевать и кусать или какой-то определенной пищи: ( фрукты, овощи, мясо, сухая еда, что-еще? Еда определенного цвета, формы, консистенции?)

да боится, по цвету тоже ограничения,если в макароны добавишь зеленый песто, то выкинешь, будет час сидеть не притронется, сок, должен быть желтеньким, красный не будет

Опубликовано

 пищу новую, не принимает

смена обстановки, путешествия ок, были в африке и в азии

в школу, без проблем, речь и чтение развиты

 

Ведите тогда ребенка к клиническому психологу. Но! Сначала следует исключить проблемы артикуляционного аппарата.

Опубликовано

да боится, по цвету тоже ограничения,если в макароны добавишь зеленый песто, то выкинешь, будет час сидеть не притронется, сок, должен быть желтеньким, красный не будет

Блин.. Вам точно РАС не ставили?

Опубликовано

Еще есть какие-то особенности в поведении?  Моменты, которые сын никогда не будет делать, ни под каким видом- что одевать, раскладывать, или будет наоборот складывать именно так?  Может быть есть какие-то темы,  слова, действия, которые вызывают взрыв  эмоций на ровном месте ( Кроме еды).

 Кстати  сколько человек в семье, кто еще с Вами живет?

Опубликовано

То есть зеленое и красное - табу?

ну синее он тоже не будет

вот он привык к кашам, гречка, рис вот он допускает цвета

макароны, тоже

если добавишь к макаронам кетчуп, цвет не пройдет

сок яблочный идет

свекла-яблоко не идет

Еще есть какие-то особенности в поведении?  Моменты, которые сын никогда не будет делать, ни под каким видом- что одевать, раскладывать, или будет наоборот складывать именно так?  Может быть есть какие-то темы,  слова, действия, которые вызывают взрыв  эмоций на ровном месте ( Кроме еды).

 Кстати  сколько человек в семье, кто еще с Вами живет?

сейчас втроем

до этого дочка еще тусила

ну вот велик, он заблокировал и ни в какую, хотя вроде научил его

Опубликовано

А как у него с упражнениями на балансирование? Постоять с вытянутыми вперед руками и закрытыми глазами, сделать ласточку, пройти по бревну даже невысокому? 

Опубликовано

Блин.. Вам точно РАС не ставили?

это что еще? опять аутизм какой-то? 

А как у него с упражнениями на балансирование? Постоять с вытянутыми вперед руками и закрытыми глазами, сделать ласточку, пройти по бревну даже невысокому? 

 

это все на сухих тренировках делает, про бревно не знаю, думаю без проблем, надо будет попробовать

Опубликовано

Насколько сын самостоятелен?

Сам себе еду приготовить может, в блендере или размять из имеющегося?

 Без Вас он что-то ест? 

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать учетную запись

Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!

Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.

Войти

×
×
  • Создать...