Учат одному, а делают другое

[Светланка]

А мне вот кажется, что это более логично - маме самой договориться с воспитательницей. Пятилетняя девочка и взрослая тетя - это совсем разные "весовые" категории. Это как на работе: рядовой инженер же не пойдет решать вопросы с директором предприятия, а а пойдет по крайней мере начальник отдела.

Так договориться - уже договорились, а вот напоминать можно и ей самой.

[Таньчик]

А если попробовать "заболтать" ее, вообще в среду утром не вспомнить об этом, взять новую книгу в сад или что-нибудь в этом роде, и всю дорогу до сада и "распаковывание" отвлекать, переводить внимание, а потом "нечаянно" убежать, потому что опаздываете. Т.е. добиться, что она либо вообще о рыбе не вспомнит, или вспомнит в последний момент, когда вы уже убегаете и ну никак не можете задержаться.

А то получается, что ей не надо делать что-то самостоятельно, потому что вы за нее сделаете(

 

Вообще, я так понимаю, это не единственный пример.

Светкин, в отношении рыбы не возможно. Фан стоит аж при входе в сад, незаметить его может только лишенный обоняния

Конечно не один.

Если я дома ей пообещала забрать из сада в 15.30. То придя в сад, именно я должна сказать об этом воспитателю, хотя после этого она уже сама в течение дня 100 раз об этом им напомнит.

Она вообще боиться или не хочет говорить сама воспитателю.

 

У нее бывают стычки с девочками в саду, и она придя домой мне рассказывает, я пытаюсь ей объяснить, что если тебя что-то не устраивает, говори об этом девочкам. (но мне кажеться она этого не делает).

Она вообще в саду и дома- это разные девочки. Там она степенная, спокойная, знаете как задавленная.

Т.е. типа вся по списку. Упал-отжался. Ну и дома потом отрыв, после примерного поведения.

ЕЕ очень волнует вопрос, что о ней подумают и что про нее скажут.

[Марина П]

Так договориться - уже договорились, а вот напоминать можно и ей самой.

Ну вот для ребенка проблематично подойти и напомнить. А для мамы тут нет ничего сложного. Так почему бы маме самой и не напомнить. Тем более, что девочка-то не виновата, что рыбу не может есть. Это же не прихоть у нее такая. Может, у нее так организм функционирует, что рыбу не принимает.

[Птичка Тари]

С рыбой все понятно.

А с невыученным стихом?

Не учить - это ведь уже целиком ее инициатива..

[Таньчик]

С рыбой все понятно.

А с невыученным стихом?

Не учить - это ведь уже целиком ее инициатива..

АГа. Стих правда по ее мнению был дурацкий (по моему тоже). Но факт был даже не в стишке, а то, что она не хотела идти на праздник, и соответственно не зачем учить стих.

А вот то, что она свию попу подставлять не хочет-это однозначно.

[Марина П]

Мне понравилось у Акунина: "давно известно: там, где закон несправедлив или неразумен, люди находят способы его обойти". Так и в детском садике. Закон неразумен (заставляют спать днем ребенка, который не хочет спать), несправедлив (воспитателям можно разговаривать во время еды, а детям нет). Так что логично, что ребенку это не нравится.

Но в школе же все будет совсем по-другому. Для чего ребенок идет в школу? Чтобы учиться. Вот и будет учиться. Тем более что уже в первом классе детям ставят вместо оценок всякие звездочки и квадратики. Т. е их уже оценивают, а кому охота выглядеть не самым лучшим образом перед другими ребятами. И мне кажется, что здесь еще играет роль отношение родителей к учебе. Если родители радуются хорошим оценкам, расстраиваются из-за плохих, искренне считают, что с невыученными уроками ни в коем случае нельзя идти в школу, то и ребенок проникнется такими настроениями. Будет считать, что это так и должно быть, что это норма жизни такая. И будет ответственно относиться к учебе. По крайней мере в первом классе. Так что из-за учебы мне кажется пока рано переживать.

[Таньчик]

Ну вот для ребенка проблематично подойти и напомнить. А для мамы тут нет ничего сложного. Так почему бы маме самой и не напомнить. Тем более, что девочка-то не виновата, что рыбу не может есть. Это же не прихоть у нее такая. Может, у нее так организм функционирует, что рыбу не принимает.

Об том и речь. Что в результате девочка ваще не в чем не виновата, т.к. все слова и действия идут от мамы.

Мне сказать не сложно, но говорить год одно и тоже-выглядит странно.

[Птичка Тари]

АГа. Стих правда по ее мнению был дурацкий (по моему тоже). Но факт был даже не в стишке, а то, что она не хотела идти на праздник, и соответственно не зачем учить стих.

А вот то, что она свию попу подставлять не хочет-это однозначно.

Однозначно, что она хочет чужую попу подставлять.))))))

[Таньчик]

Однозначно, что она хочет чужую попу подставлять.))))))

Вопрос. как научить подставлять свою попу?

[Марина П]

АГа. Стих правда по ее мнению был дурацкий (по моему тоже). Но факт был даже не в стишке, а то, что она не хотела идти на праздник, и соответственно не зачем учить стих.

А вот то, что она свию попу подставлять не хочет-это однозначно.

А вот если поставить себя на место ребенка. Если есть возможность подставить вместо своей попы мамину - более прочную и удароустойчивую, то почему бы такой возможностью не воспользоваться.

А с другой стороны, что это за воспитатели такие, с которыми ребенок не хочет ни в какие контакты вступать...

[Птичка Тари]

Вопрос. как научить подставлять свою попу?

А тем же шантажом ))))))))))))))

[Таньчик]

А вот если поставить себя на место ребенка. Если есть возможность подставить вместо своей попы мамину - более прочную и удароустойчивую, то почему бы такой возможностью не воспользоваться.

А с другой стороны, что это за воспитатели такие, с которыми ребенок не хочет ни в какие контакты вступать...

Видимо к воспитателям у нее особое отношение.

 

 

А тем же шантажом ))))))))))))))

енто как?

[Марина П]

С какого перепугу??

Не учить - это ее выбор.

Значит и отдуваться за это - тоже))))

Это позиция Взрослого.))))

А вот еще немного с другой стороны. Не учить ее выбор. И с позиции взрослого она должна за этот выбор отдуваться. Но с позиции взрослого она тогда должна и сама решать ходить ей вообще в детский сад или нет. А если уж решила сама ходить, то сама и должна разруливать все возникающие там вопросы. А может, она вообще в этот садик ходить не хочет. Или хочет?

[Таньчик]

А вот еще немного с другой стороны. Не учить ее выбор. И с позиции взрослого она должна за этот выбор отдуваться. Но с позиции взрослого она тогда должна и сама решать ходить ей вообще в детский сад или нет. А если уж решила сама ходить, то сама и должна разруливать все возникающие там вопросы. А может, она вообще в этот садик ходить не хочет. Или хочет?

Нет в сад ходить не хочет, ни в этот ни в любой другой, дома лучше.

Но ходить может в принципе хотеть, если отменять дневной сон. Она и говорит, я буду дома сама сидеть.

[Марина П]

Нет в сад ходить не хочет, ни в этот ни в любой другой, дома лучше.

Но ходить может в принципе хотеть, если отменять дневной сон. Она и говорит, я буду дома сама сидеть.

Т. е. получается, считают ребенка взрослым или нет зависит от обстоятельств и воли родителей. Если нужно решать идти в садик или нет - то не взрослая, а как за свои поступки отвечать, то взрослая. Нет?

[Таньчик]

Т. е. получается, считают ребенка взрослым или нет зависит от обстоятельств и воли родителей. Если нужно решать идти в садик или нет - то не взрослая, а как за свои поступки отвечать, то взрослая. Нет?

Я не претендую на то, чтобы она была взрослая. Она хочет быть как взрослые, и я пытаюсь дать ей такую возможность.

Но не ходить в сад, я себе позволить не могу, как и многие другие родители.

Т.е. получается, что если она не захочет потом пойти в школу, значит она еще не взрослая, т.к. это не взрослый поступок, и я должна сказать: хорошо, дорогая, не ходи. но потом будешь дворником.

как вы думаете, ее позиция дворника сильно озадачит в таком возрасте?

По-моему, ей будет все равно, дворник или нет, главное не ходить в школу.

Мне кажеться с садом, тоже самое.

Она хоть в сад ходить и не хочет и просит забрать пораньше, стоит мне прийти пораньше, она говорит, что не наигралась с друзьми и просит забрать ее позже. Такое ощущение что она хочет делать как она хочет, а в остальных случаях- все делает наоборот.

Добавлю сразу, что метод наоборот относительно сна не работает. В этом пункте у нее все предельно ясно.

[Марина П]

Т.е. получается, что если она не захочет потом пойти в школу, значит она еще не взрослая, т.к. это не взрослый поступок, и я должна сказать: хорошо, дорогая, не ходи. но потом будешь дворником.

как вы думаете, ее позиция дворника сильно озадачит в таком возрасте?

По-моему, ей будет все равно, дворник или нет, главное не ходить в школу.

Я, конечно, не знаю про вашу девочку, Но вот у нас мальчик в первый класс ходит. И вот я его сейчас спросила, хочет ли он ходить в школу. И он ответил, что школу любит, там интересно и там ребят развлекают.

Так что, мне кажется, заранее можно не переживать на эту тему, И проблемы решать по мере их поступления. Может, таких проблем у вас еще и не будет.

[Таньчик]

Я, конечно, не знаю про вашу девочку, Но вот у нас мальчик в первый класс ходит. И вот я его сейчас спросила, хочет ли он ходить в школу. И он ответил, что школу любит, там интересно и там ребят развлекают.

Так что, мне кажется, заранее можно не переживать на эту тему, И проблемы решать по мере их поступления. Может, таких проблем у вас еще и не будет.

Я об этом сильно не думаю. Больше думаю о сейчас.

Вот тоже евть постоянный напряженный момент.

Есть бабушка, она все время работает, когда не работает, она отдыхает и не хочет тратить время на ребенка.

Я не претендую, чтобы бабушка брала ребенка, мне все равно это ее жизнь и она ею распоряжается.

В гостях ребенок у нее бывает не чаще 1раза в месяц. дочь ей звонит, каждый день и просится в гости.

Для себя я понимаю, это выбор бабушки, и не грех потом на себя обижаться если в какой-то момент внучка просто перестанет ей звонить и хотеть в гости, или скажет а за что ее любить (знаю и такие случаи бывают) но как сейчас маленькой ранимой душе объяснить почему бабашка дома, но в гости не зовет и сама не приходит.

[Sand]

меня пугает то, что я не смогу ей объснить, на фига нужно учиться, чтобы не быть потом бомжом (утрирую конечно, но именно это) что из-за этого непонимания она сделает кучу ошибок и не даст себе возможности добиться того, чего хотела бы, но ранее этого не поняла.

 

 

У нее это не складывается пока. Возможно еще рано, мож дети свои фи проявляют позже, а возможно я не догоняю как это сделать

 

вот и я о том, пока не могу помочь, не получаетцО.

 

Тари, другим родителям побарабану, они тоже так росли и поблажек детям делать не собираются. Так положено!

Еще не всю тему дочитала, извини, Танчик, по этому посту мысли появились.

Из всего сказанного в этом посте создается впечатление, что у тебя самой пока нет четкой уверенности в том, что действительно надо учитывать обстоятельства.

Если вся граппа спокойно относится к какому -то явлению, а ты возмущаешься сама, не удивительно, что это будет вызывать открыто проявляемый протест твоего ребенка.

ИМХО.

[Таньчик]

Еще не всю тему дочитала, извини, Танчик, по этому посту мысли появились.

Из всего сказанного в этом посте создается впечатление, что у тебя самой пока нет четкой уверенности в том, что действительно надо учитывать обстоятельства.

Если вся граппа спокойно относится к какому -то явлению, а ты возмущаешься сама, не удивительно, что это будет вызывать открыто проявляемый протест твоего ребенка.

ИМХО.

Санд, не поняла. У ребенка протест ко сну, потому Что я к этому так отношусь?

Она не спит с 2х лет. в яслях воспитатель ее не заставляла спать, та лежала в постели и листала книги, об этом я узнала спустя год, воспитателя понятно никто не просил, перешли в другую группу, и первый перод она спала минут 30, а потом перестала и начала рыдать, что не может заставить себя спать, где-то пол года я пыталась объяснять, что спань полезно, дети растут, набираються сил и т.д. но с каждым днем ситуация усложнялась. Это длиться эже года 2, и я понимаю, что это не просто каприз, и уж точно не мой, только позже я начала пытаться решить эту прблему в саду, но с места не сдвинулась. У нее с воспитателями появился договоор, если она быстро засыпает ее рано поднимают, но она плачет дома и говорит, что ей приходитьмя притворятьсчя, т.к. спать она не может.

 

Всее празники она считала, сколько дней она еще будет не спать и я стала обращать на это внимание, когда заметила что это дает отголоски на психике ребенка. У остальных родителей видимо дети не так реагирует на трех часовое лежание в постели.

[Птичка Тари]

но как сейчас маленькой ранимой душе объяснить почему бабашка дома, но в гости не зовет и сама не приходит.

Танчик, а почему вы снова собираетесь объяснять ЗА КОГО-ТО?

 

Я бы сказала просто: "Не знаю."

 

Кстати, вы часто говорите ребенку "Не знаю", "Не умею", "Не могу"???

[Sand]

Санд, не поняла. У ребенка протест ко сну, потому Что я к этому так отношусь?

Танчик, не пойми, что я хочу тебе показать, что ты неправа.

Да, возможно ребенок не воспринимает сон.

У меня была намного хуже ситуация. После больницы дочка не воспринимала белые халаты. У нее шла невротическаяч реакция, заканчивавшаяся рвотой. Просто сидела в ступоре. А потом рвота... все...Это невозможно было снять разговорами с ребенком 1.5 года. Я просто уволилась. Как только врач сказала диагноз после всех проверок причин рвоты.

Твоя девочка постарше. И , как вижу, очень разумная. А здесь любая крайность чревата...

Подумай, ты можешь сейчас избежать этих часов сна, а как будет дальше, если ей не понравится сидеть 35 минут на уроке, если не понравится учитель, если не понравится какой-то предмет, если не захочется ходить строем там, где школьный порядок этого требует, и т.д. и т.п.?

 

Разумный пост был от Enigma, ИМХО.

Не все обстоятельства возможно принять, но возможно отчасти"обойти".

Разве не разрешают в саду спокойно лежать детям? Не шуметь?

Нельзя придумать занятие? Может быть пофантазирвать, сказку придумывать?. Те же ее рецепты в уме придумывать? Можно придумать разные варианты.

При желании.

да, однозначно, концентрируясь на этой проблеме, ты создаешь вектор для дополнительного невосприятия ребенком.

Если бы с одной стороны пытаться решить проблему, но дочку стараться потиху примирить, это, ИМХО, дало бы лУчший эффект.