Школа как каторга((( помогите!

[Элиза]

Страх заставляет решать ситуации в которых страшно.

 

 

А вообще вы правы. Трясущейся от страха массой легче управлять. Побольше таких ситуаций, почаще их создавать - и человек не увидит дальше собственного носа, бесконечно пытаясь избавиться от страшных ситуаций, навязанных извне.

Элиза, вам спасибо, что вы поняли, кто имелся ввиду! А то кто-то сильно образованный пожаловался на меня видимо , что я Бьянку мол обидела :0

Я изнывала в школе от его рассказов о природе - мне, кажется, в программе был перекос - или это наши учителя к нему прикипели - но его было больше, чем Толстого, у нас . Я им объелась.

 

А мне нравится Бианки) Как и Толстой кстати. 

[ВераШведова]

Не, когда уже скинула вводу, чтобы он развернулся. Это я неправильно написала)

 

А я думала желание. А страх парализует, какой же он двигатель?

или тогда той девочке был некорректно сформулирован вопрос - как вот и сейчас. А у нее глубокое понимание, и такая фраза странная ее поставила в стопор... Она думала, как сказать взрослому "переформулируйте, пожалуйста, а то вопрос бессмысленный"

Предыдущий пост относися и к Вам тоже

Еще раз. Для самых "сообразительных"

Не захочет учиться- останется на второй год

Действие-следствие

Все!

Вера! Я не ученица, а Вы не учительница

Так что идите к черту вместе со своими задачками.

идите вы ровно туда, куда вы меня посылаете, с удовольствием с вами перестану разговаривать, как перестала с вашей высокой подругой, которая уже 41 раз все настаивает на том, чтобы со мной все-таки поговорить.

Это вы что ли жалобу нажали, не зная кто такой Бианки?

Я спросила вас по существу темы ветки, вы меня послали.Вот такие у вас аргументы, других не имеется.

[Red_Рыжая]

А готовить к трудностям это как автор и миллионы родителей с ней? Орать, подзатыльники раздавать, оскорблять?

Я согласна про труд родителей. Но вот это вот не труд, это выражение бессилия.

Почему вы считаете, что если родитель не сидит как приклеенный к ребёнку во время уроков, то это запущенность?

Я не сижу рядом и даже не всегда проверяю задание. Но когда ребёнок сам подходит, я уделяю время. Но немного по-другому. Нет цели именно это домашнее задание довести до совершенства. Я пытаюсь донести суть материала. Вот например вижу ошибки в разборе слова по составу, значит объясняю ей некоторые моменты. А исправляет ошибки она САМА.

И потом, не может быть, чтобы не шли все предметы. Не поверю никогда! Так может, если не идёт что-то, значит это не ваше?

Просто уже хочется кричать, родители, зрите в корень! Дети тупеют. Вы их и так и сяк учите, а они все равно тупеют. И в немалой степени способствует этому неадекватная программа, завышенные требования. Ребёнок теряется, начинает тупо зубрить без понимания, что и зачем он делает. Вот от этого я например берегу своих детей.

И ещё раз хочется попросить родителей поставить себя на место своих детей. Что если бы на работе с вас так же выбивали бы результат? Или все такие пушистики, супер мега спецы тут собрались? Самые сосредоточенные, самые внимательные и просто отличные специалисты? Без косяков, без ошибок? Ни разу не позволяющие себе расслабиться на работе? Тоже не поверю никогда! Основная масса - тупая, безответственная и безынициативная. И эти люди приходят вечером домой и отыгрывают свою ничтожность на детях. Вот и представьте, что у вас такой как вы начальник. А, точно, вас защищает трудовой кодекс? И бить нельзя, и орать, и зарплаты лишать, и даже уволить - хрен уволишь, потом надзор по труду достанет.

А детей ваших кто защищает?

Плюсы закончились.

Плюсую и поддерживаю.

Предыдущий пост относися и к Вам тоже

Еще раз. Для самых "сообразительных"

Не захочет учиться- останется на второй год

Действие-следствие

Все!

Вера! Я не ученица, а Вы не учительница

Так что идите к черту вместе со своими задачками.

))

[Оленевод]

Ого! Круто, что скажешь. Чувствую, нас ждет много интересного))

 

Не покатит так. Есть много причин, по которым они мотают нервы.

1. Усталость. Они просто не в состоянии от усталости сделать домашку за положенное время. И в этом случае то что родители принимают за мотание нервов - элементарный защитный механизм.

2. Непомерно большой объем заданий. Туда же - задания тупые и неинтересные.

3. И просто ребенок может не понимать материал. Не понял - не смог сделать домашнее задание.

В этих случаях, что бы вы ни посулили ему, он все будет понимать, все последствия, но выполнить не в состоянии. И тут вы его ставите в тупик. Выхода нет. Его естественные потребности кладутся на алтарь обучения. А тупик это для ребенка не очень здоровое состояние. Все по-разному находят из него выход.

И потом, гулять, отдыхать, есть, пить, заниматься внеклассной деятельностью по своим интересам - это НЕОБХОДИМО, этим нельзя наказывать за учебу!

А мне кажется покатит.

1. Устал. Бывает. Значит и гулять устал и за компьютером залипать;

2. Если другие справляются, значит и ваш справится;

3. Не понимает, пусть спросит. Как захочет погулять или поиграть в компьютер. Обязательно спросит.

Женщинам вообще нельзя доверять детей - они с ними нянькаются.

[Bianca]

 

Женщинам вообще нельзя доверять детей - они с ними нянькаются.

А если у женщины преобладает мужской гендер?))

[ВераШведова]

Здорово, хотя в будни учить абсолютно некогда, лучше уж в каникулы спокойно почитать.

У нас занижают оценки просто чтобы создать детям планку, чтоб они ее чувствовали. От этого метода эффект есть. но как быть с поступлением в колледж после 9, если надумаем?

Руфа, реально сходите к учителям - к каждому по очереди - и объясните им, что ребенок будет поступать в другое место. У нашей школы была такая проблема - оценки ставили низко, кто уходил - отличником становился. а сейчас ЕГЭ, уравниловка, действительно получается преимущество у тех, кто из школ слабее - раньше ведь только по экзаменам вуза поступали, а теперь этот ЕГЭ кошмарный.

[Bianca]

Это вы что ли жалобу нажали, не зная кто такой Бианки?

Я спросила вас по существу темы ветки, вы меня послали.Вот такие у вас аргументы, других не имеется.

в сад, Вера, в сад

вместе со своими проекциями

https://www.youtube.com/watch?v=ix1YNPgWjKk

[rufaa]

А мне кажется покатит.

1. Устал. Бывает. Значит и гулять устал и за компьютером залипать;

2. Если другие справляются, значит и ваш справится;

3. Не понимает, пусть спросит. Как захочет погулять или поиграть в компьютер. Обязательно спросит.

Женщинам вообще нельзя доверять детей - они с ними нянькаются.

И в этом есть правда. Только поднимется ли рука лупить ребенка за английский, если ты его и сам не учил никогда, и сомневаешься, что ребенку он будет необходим.?

[Оленевод]

И в этом есть правда. Только поднимется ли рука лупить ребенка за английский, если ты его и сам не учил никогда, и сомневаешься, что ребенку он будет необходим.?

Детей бить нельзя. Дети пока еще не стали скотом. Взрослых можно бить, а детей нельзя.

[rufaa]

Руфа, реально сходите к учителям - к каждому по очереди - и объясните им, что ребенок будет поступать в другое место. У нашей школы была такая проблема - оценки ставили низко, кто уходил - отличником становился. а сейчас ЕГЭ, уравниловка, действительно получается преимущество у тех, кто из школ слабее - раньше ведь только по экзаменам вуза поступали, а теперь этот ЕГЭ кошмарный.

Думаю об этом, только как это будет выглядеть. У всех за сложную контрольную 3-2, а моей 4. Не пойдут они на это. Маразм с системой образования.

[ВераШведова]

Здорово, хотя в будни учить абсолютно некогда, лучше уж в каникулы спокойно почитать.

У нас занижают оценки просто чтобы создать детям планку, чтоб они ее чувствовали. От этого метода эффект есть. но как быть с поступлением в колледж после 9, если надумаем?

Не, я в выходные не даю особо ничего делать, пусть отдыхает. Как-то пока справляется в будни. В старших классах посмотрим.

В колледж же вроде проще поступить?

 

Элиза, ваши пока маленькие - им не надо выходные загружать. А в старших классах выходные - это то самое время, когда надо подогнать всю домашку, учиться хорошо без работы в выходные не выходит ни у кого, и требование не задавать просто не будет соблюдаться. Да и на лето задают - по языкам-то точно - ведь за три месяца произойдет откат назад иначе, это язык.

[Оленевод]

А если у женщины преобладает мужской гендер?))

У женщины нет никакого гендера между ног.

Баба - это баба. Любая баба делает все по бабски. Именно в 99,9 % случаев из мальчиков, которые воспитывались в неполных семьях - получаются девочки.

[rufaa]

Детей бить нельзя. Дети пока еще не стали скотом. Взрослых можно бить, а детей нельзя.

 

Это образно. Ну не давать заниматься его любимыми занятиями.

[Калипса]

Руфа, реально сходите к учителям - к каждому по очереди - и объясните им, что ребенок будет поступать в другое место. У нашей школы была такая проблема - оценки ставили низко, кто уходил - отличником становился. а сейчас ЕГЭ, уравниловка, действительно получается преимущество у тех, кто из школ слабее - раньше ведь только по экзаменам вуза поступали, а теперь этот ЕГЭ кошмарный.

?????? К учителям??? К каждому , по очереди??? Епрст.

А зачем?

Да им наплевать куда вы поступаете и что вы там объясняете. Они тупо делают свою работу и все ваши прыжки - это ваши проблемы. Они покивают головой и будут делать то, что делали до вас, годами.

Вера. Чем меньше родитель ходит в школу, тем лучше оценки. Я на собрания родительские хожу два раза в год.

Потому как голова болит потом . И от идиотов родителей и от равнодушных учителей.

Хотите подтянуть ребёнка по профилю- репетитор вам в помощь.

Школа настроена на то, чтобы ученик сдал БАЗУ.

 

Пипец, я чота думала, что это все понимают... Мда....

[Оленевод]

Это образно. Ну не давать заниматься его любимыми занятиями.

Это надо делать. Это как лечение.

[Элиза]

А мне кажется покатит.

1. Устал. Бывает. Значит и гулять устал и за компьютером залипать;

2. Если другие справляются, значит и ваш справится;

3. Не понимает, пусть спросит. Как захочет погулять или поиграть в компьютер. Обязательно спросит.

Женщинам вообще нельзя доверять детей - они с ними нянькаются.

 

1. Как это устал гулять?) Это же ребенок. Я и смотрю все так устают на работе, ноют-ноют, а потом раз - и все клубы забиты, парки, киношки, кафешки и т.п.

Компьютер исключить как средство отдыха и восстановления сил. А попробуйте на улицу его вывести, пройтись по парку, там побеседовать, или с друзьями пустить в футбол погонять. Это только на пользу. Зачем лишать?

2. Это вообще ни о чем. Вы знаете, как они справляются? Какой ценой? Или может за них кто-то делает домашку? Родители, например. У нас такое сплошь и рядом. И потом, раб лучше работает, когда надсмотрщик рядом))

3. Это да. Подойдет и спросит.

Ну, из меня тогда хреновая нянька)

или тогда той девочке был некорректно сформулирован вопрос - как вот и сейчас. А у нее глубокое понимание, и такая фраза странная ее поставила в стопор... Она думала, как сказать взрослому "переформулируйте, пожалуйста, а то вопрос бессмысленный"

 

Не, тогда правильно спросили, это я сейчас в общих чертах передала, и так простыни пишу)

[Bianca]

Вера. Чем меньше родитель ходит в школу, тем лучше оценки. Я на собрания родительские хожу два раза в год.

Потому как голова болит потом . И от идиотов родителей и от равнодушных учителей.

 

бесполезно, дорогая

[rufaa]

?????? К учителям??? К каждому , по очереди??? Епрст.

А зачем?

Да им наплевать куда вы поступаете и что вы там объясняете. Они тупо делают свою работу и все ваши прыжки - это ваши проблемы. Они покивают головой и будут делать то, что делали до вас, годами.

Вера. Чем меньше родитель ходит в школу, тем лучше оценки. Я на собрания родительские хожу два раза в год.

Потому как голова болит потом . И от идиотов родителей и от равнодушных учителей.

Хотите подтянуть ребёнка по профилю- репетитор вам в помощь.

Школа настроена на то, чтобы ученик сдал БАЗУ.

 

Пипец, я чота думала, что это все понимают... Мда....

Разная система оценок в школах, об этом речь. Для Вуза внутренние школьные оценки значения не имеют, а для колледжа имеют. БАЗА тоже понятие относительное. Учителям плевать. я согласна. Директор тоже не отступит от своей политики. Вообщем не судьба в колледж ученикам подобных школ.

[Элиза]

Это надо делать. Это как лечение.

 

Это жестоко.

[Оленевод]

1. Как это устал гулять?) Это же ребенок. Я и смотрю все так устают на работе, ноют-ноют, а потом раз - и все клубы забиты, парки, киношки, кафешки и т.п.

Компьютер исключить как средство отдыха и восстановления сил. А попробуйте на улицу его вывести, пройтись по парку, там побеседовать, или с друзьями пустить в футбол погонять. Это только на пользу. Зачем лишать?

2. Это вообще ни о чем. Вы знаете, как они справляются? Какой ценой? Или может за них кто-то делает домашку? Родители, например. У нас такое сплошь и рядом. И потом, раб лучше работает, когда надсмотрщик рядом))

3. Это да. Подойдет и спросит.

Ну, из меня тогда хреновая нянька)

 

Не, тогда правильно спросили, это я сейчас в общих чертах передала, и так простыни пишу)

1. Еше раз надо про "устал" прочитать.

2. Я прям заплакал!

3. Ага.

Абсолютно никакая.

Ладно девочки. Я ухожу из темы. С женщинами в вопросах воспитания детей нам не по пути.

[ВераШведова]

Желание - видимость выгод соразмерно интересам.

Страх заставляет решать ситуации в которых страшно.

Желания учиться у ребёнка быть не может. Учёба это скучно.

Учатся для того, чтобы родители и учителя не пилили.

Нужно донести ребёнку, что он будет больше гулять, отдыхать и т.д., если сделает так, чтобы к нему не было претензий.

Надо создать атмосферу, что учиться выгодно.

Что мотая нервы с домашним заданием по 2 часа в день, он забирает время на халявные и интересные занятия у самого себя. Чтобы он понял, что невыгодно по 2 часа мотать родителям нервы с домашним заданием.

Я согласна. Не может быть желания пахать по всем предметам. Есть предметы, которые в радость, а есть -скукотища, и это индивидуально! Вон, людям Бианки понравился, а я даже не представляла - для меня каторга была его тексты разбирать.

Школьная учеба во многом скучна. Многие училки неприятны. А работать надо.

Поэтому , конечно, отличники не только потому учатся по всем предметам хорошо, что им легко дается и интересно, а еще и потому, что они не хотят проблем с учителями по тем предметам, которые скучны. Да и по любимым даже - как зададут долдонить одно и то же в 40 примерах, когда на трех уже все усвоено! И делай все сорок как идиот, потому что видите ли Вася - одноклассник иначе не усвоит...

Во многом школа - это как тюрьма в каком-то смысле, лишение свобоы то есть. Гораздо скучнее, чем вуз или работа.

У нас поэтому в семье всегда было разделение - хорошо сделанные уроки - обязанность абсолютная, но при этом ребенка всегда поддерживали в его понимании бессмысленности и даже идиотичности некоторых заданий. Сделай - и отвяжутся, лучше вместе посмеемся - вот так. Школа не возводилась в ранг личного успеха, так же, как не являются успехом вымытые после туалеты руки - да и мыло может быть отвратным иногда.

Ребенка надо с одной стороны поставить в такую ситуацию, чтобы он не мог выюлить от домашки, не смог уговорить маму, как он устал... хочет пить... есть... не понимает...развязался шнурок...птичка за окном... - а с другой постоянно поддерживать в том, что действительно он к сожалению поставлен в безвыходную ситуацию и вынужден обретать знания, которые ему по барабану. Поддерживать его, критиковать иногда и домашние задания, и учителя, смеяться с ним над дурацкими формулировками из учебника - то есть поддерживать так же, как поддерживают у зубного врача - надо - но не значит, что приятно!

[Элиза]

Ну вот, анекдот из родительского чата:

 

"-Девочки, вы сегодня детям положили с собой тетрадь в клеточку по музыке?"

Далее бурное обсуждение, нужна или нет тетрадь по музыке в клеточку.

 

Чего? Я хз, что она там положила в свой портфель....

Это уже третий класс между прочим. Чем занимаются эти женщины, которые, пока ребенок в школе, думают о его тетрадках? 

У меня заканчиваются цензурные выражения) Это называется не пускать на самотек учебу ребенка? Это называется заниматься с ребенком?